文档介绍：学习内容
5的乘法口诀
学习目标
1、学生掌握5的乘法口诀。
2、能运用口诀正确地进行乘法计算。
3、初步培养观察、分析、推理的能力。
预习作业
1、预习教科书13—14页
2、完成补充习题第7页第1题
3、2＋2＋2＋2= 4×3＋4＝
2×4＝ 4×4＝
5＋5＝□×□
5＋5＋5＋5＝□×□
学 习 过 程
一、学情调查
1．先填出结果,再根据加法算式写出相应的乘法算式
①5+5+5=（ ）乘法算式：
②2+2+2=（ ）乘法算式：
2．口算
5×4= 5×3= 5×1= 5×5= 5×2=
二、合作探究
学习引导(1)
1、看书中主题图，从图中我们知道：
船的只数
1
2
3
4
5
人 数
5
10
2、从表中可以知道：1个5是（ ），可以用什么样的乘法口诀呢？
2个5是（ ），可以用什么样的乘法口诀呢？
3、那么3个5、4个5、5个5由分别是多少？可以用什么样的乘法口诀来计算呢？
三、展示交流
，把编口诀的过程和小组的小朋友一起交流，并让小组的3号同学把口诀展示到黑板上。
，请每个小组派一个代表说一说自己组是怎样编出口诀的，本组的小朋友可以补充，其他的小朋友可以向他们提问题。
，对口令，同桌互对，不同两组互对。
四、达标检测
1、5×2+5= 5×4+5= 3×5+5=
5×3= 5×5= 4×5=
口诀：三五（ ） 口诀：五五（ ） 口诀：四（ ）二十
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