文档介绍：世界经济概论薛国琴绍兴文理学院经济与管理学院本课程的教学目的通过对世界经济发展的历程和现状的介绍和分析,探索世界经济的发展规律,使学生对世界经济的发展、经济全球化以及世界经济关系有进一步的认识,对主要发达国家美、日、德等国的的经济有一定的了解,培养学生分析和判断问题的能力,学会透过现象看本质,把握时代脉搏,并将所学的经济学理论知识应用到现实当中各种经济现象的分析。本课程的教学要求要求学生阅读世界经济类杂志、报刊,特别是阅读英文的期刊报纸, 掌握最新的世界经济发展动态,分析热点问题,要求学生平时按教师布置的思考题写一些应用世界经济概论原理、结合现实经济问题的小论文,格式规范,符合学术论文的写作要求,适当时侯进行交流讨论、争论。期末进行闭卷考试,考察课本以及教师上课讲授的有关内容。第一章区域经济一体化一、区域经济一体化的定义、动因、类型、特征及其最新发展趋势 1、定义丁伯根、巴拉萨等对区域经济一体化的定义; 区域经济一体化的内涵和外延。 2、建立区域经济一体化的一般动因①规模经济,增强实力; ②自由流动,提高效率; ③防御战略,形成集团。但是,以产业内部分工为动因的区域经济一体化组织主要出现在发达国家之间,以发展民族工业为动因的区域经济一体化往往发生在发展中国家之间,而以南北合作为动因的区域一体化就是发达国家与发展中国家之间出现的经济联合。 3、类型自由贸易区关税同盟共同市场经济联盟完全的经济一体化 4、特征开放性排他性 5、新趋势、新特点①以自由贸易区为目标的区域经济一体化遍及全球; ②出现跨洲合作趋势; ③区域一体化成员的同质性要求减弱,异质性或混合型趋势愈益明显; ④开放性趋势日益增强; ⑤形成大圈套小圈,小圈扣小圈, 圈圈连环套的格局,亦即出现多层次性,成员交叉重叠现象; ⑥区域一体化进程中经济与政治日益紧密, 经济关系政治化,政治关系经济化明显; ⑦区域一体的不平衡发展日益突出; ⑧三足鼎立格局正在形成。二、欧共体/欧盟 1 、欧共体成立的历史背景消除战争隐患,实现欧洲统一。美苏对峙,西欧处在夹缝之中。经济发展水平接近、地缘关系——马歇尔计划——欧洲煤钢联营——法德和解—— EEC 成立——罗马条约。