文档介绍：Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022
应用化学实验室规划
应用化学实验室建设
（2015年）
一、项目依据
根据学校有关实验室建设和规划的要求，把握学科发展前沿，坚持以高层次创新人才培养和高水平科学研究为主要建设目标，以学科建设为龙头，坚持学科建设、学位点建设、实验室建设三位一体的建设方针，促进应用化学实验室建设水平的提高，促进人才培养上质量、科学研究上水平，引进、培养和稳定高学历、高职称年轻学术骨干，继续充实学术研究队伍，调整、完善学科结构，需全面进行应化实验室建设。
应用化学实验室面向全校化学化工、制药、农学、动物科学、生物工程和技术、环境科学等15个专业，开设生物化学、动物生物化学、高分子、精细化工等实验课程。实验室主要仪器设备包括玻璃仪器以及一般的仪器设备，其中玻璃仪器可以完全满足实验课程的要求，而与之配套的仪器设备较少，实验仪器设备老化，档次低，实验仪器台套数不够，长期处于超负荷运转状态，相当一部分设备已到了报废期，不能再利用，实验室现有设备急需更新。
教学质量除了理论教学质量外，实验教学质量同样是衡量整体教学质量的重要组成部分，而实验教学质量一方面需要好的实验教学队伍指导，另一方面实验室仪器设备条件、实验室环境、实验室管理等更是不可或缺的。实验室建设上了台阶必将为教学质量奠定坚实的基础。通过实验室的合理规划建设，做到集中、重点投入，加快建设步伐，提高教学手段的现代化水平，体现了讲求投资效益的原则，有利于实现学校整体建设跨越式发展。目前应化实验室综合性、设计性实验项目偏少；实验室管理方面还没有建立起网络化的信息平台，影响了管理水平的提高；实验场地缺乏，实验室开放力度不够，不能满足学生
自选实验、创新活动等方面的需要。
应用化学实验室承担的课程较多，任务较重，实验仪器设备与教学需要之间存在一定矛盾，现有仪器设备与教学大纲之间存在较大的差距，这种差距表现在实验仪器设备数量不足、实验设备的严重老化和实验设备的维修比较困难，因此需要加大实验室建设的力度，增加投入，以满足实验教学的需要。
应用化学实验室现有实验教师7人，其中教授2人，副教授1人，实验师1人，讲师3人，实验用房基本可以满足实验教学的需要，实验配套设备基本齐全，水电设施配套齐全，但由于学校招生规模的迅速扩张，实验室建设的速度远远落后于实际的需求，学生实验室由原来的两个扩建为3个，再加上很多仪器设备老化，急需更新，因此急需要对原有实验室进行改造和建设。
二、项目用途
本项目是为了促进应化实验室的全面建设，加大实验室建设的力度，增加投入，以满足实验教学的需要。
三、项目内容
根据2009版教学计划及2013年修订培养方案，对原有实验项目进行改造升级。
1. 新建实验实践环节所需设备仪器及配套设备和耗材：纳流高效液相色谱仪、生化培养箱、毛细管电泳用紫外检测器、高速台式离心机、高压灭菌锅、真空油泵、手套箱、集热式恒温磁力搅拌器、真空干燥箱等，总需经费万元。新建以上仪器设备后，可以基本满足新增设课程以及传统课程创新改革教学的需要，能满足实验教学过程中常见的实验条件（如：温度、压力、灭菌等），是实验成功以及实验结果的关键，更是提高教学质量的关键。可使实验教学环节更加顺应现代科学发展、跟上时代步伐，使