文档介绍：小学生阅读现状问卷调查报告
加区三中学生阅读现状问卷调查报告
一、调查概况
调查时间:2016年3月2日
调查方式：问卷调查
调查对象：小学五——六年级学生、初中七年级学生
二、调查目的：了解目前学生阅读的一般状况，分析形成原因所在，从而为改进阅读课堂教学，提高学生的自主阅读能力提供依据。
三、调查内容
您好！为了切实做好语文阅读的教学工作，我们需要向您了解阅读现状的基本情况，请配合我们如实回答，谢谢！
1、你喜欢阅读吗？（ ）
A、非常喜欢（40%） B、比较喜欢（45%） C、一般（15%）
2、你平时在什么情况下读课外书？（ ）
A、主动阅读（75%） B、老师要求（15%） C、家长监督（10%）
3、你每天用于课外阅读的时间为：（ ）
A、30分钟 （75%） B、半小时或1小时（25%） C、无（0%）
4、你每月大约读多少本课外书？（ ）
A、0本（0%）B、1本（9%）C、2—3本（91%）
5、你觉得读课外书有哪些益处？（）
A、扩大知识面（85%） B、提高学习成绩（15%） C、消磨时间（0%）
6、你读课外书时，一般（ ）
A、认真读（91%） B、挑选有趣的地方读（9%） C、随便翻翻（0%）
7、你读课外书遇到不认识的字或不懂得问题怎么办？
A、跳过去不读（35%） B、查工具书（55%） C、随便认读（10%）
8、你写读书笔记吗？（ ）
A、坚持写（12%） B、有时写（85%） C、从来不写（3%）
9、你经常和同学们交流读课外书的情况吗？（ ）
A、经常（6%） B、有时（70%） C、没有（24%）
10、你觉得老师有没有必要在学校教你们课外阅读的方法？
A有（85％） B完全没有 （5％ ）C有些书比如长篇小说之类的最好能介绍一下（10％ ）
11、你喜欢老师向你推荐课外读物吗？
A是的（85％） B不是的（10％ ） C无所谓（5％）
12、你如何看待老师布置的课外阅读的任务，比如做读书笔记等？
A很好，可以把我阅读的内容做个记录，也能提高阅读效率（75％）
B不喜欢，认为没有必要，但是老师布置的任务又不得不完成（ 12％）
C基本上没有阅读的习惯，我都是随便摘录一点应付作业的（13％）
13、你经常去图书借阅图书吗？
（55％） （45％） （10％）
14、你有哪些好的读书方法？（问答题）
四、调查结果与分析
可以看出，每天读课外书时间只有25%的学生超过一小时，占75%的学生阅读时间不能保证; 91%的学生每月大约读2-3本课外书；70%的学生有时会跟同学交流读书情况，只有6%的学生经常和同学交流读书情况，竟然有24%的同学从来没与同学交流过读书体会。由此可见，大多学生对科学阅读方法的掌握不够，好的阅读习惯没有养成。
再有，我校拥有学生自己的图书室，种类繁多，科目齐全，有了图书资源，应该合理利用。但从问卷中看出，学校图书室的有无对学生的影响并不大，只有55％的学生是从学校图书室处借阅书籍的，可见很大部分学生没有