文档介绍：1 破冰游戏之群体篇(合作性、沟通等)含 103 个一. 备受攻击目的:体验被排挤的滋味内容: 。 ,或用绳圈也可,“箭靶”站在中间,其他人要拍打他最少 3次。但不可给“箭靶”碰到,被碰到的人便要做“箭靶”了。备注:如有 8人以上,分为两组为佳,这可易于走动。变化:“箭靶”可拉人入圈(这个圈一定要大一点),帮他一起捉人,即圈内人越来越多,直至所有人都入了圈为止。二. 毕加索目的:考沟通能力时间: 10~20 分钟材料:笔和纸内容: 。最好有多张。 。 ,每一组合背对背而坐。 ,一人负责讲圆形,另一人则负责画圆。画圆的人,只可听不可问,也不可让讲的人看到。 ,就看谁画得快而准。 。备注: 。 ,讲解沟通的艺术和重要。 2 三. 各抒己见目的:了解组员的时事触角,学****直言表达时间: 15分钟材料:当日报纸内容:组长说: “今日是时事论坛,有个人意见要尽情表达。” ,请大家表达看法。了解各组员的分析力,个人观点、立场等`````` ,但要赞赏组员表达及互相尊重的态度。四. 旁若无人目的:考验组员的分析力、观察力、最终带出旁若无人的坏处时间: 15分钟内容:组长说一“两个人在你面前讲暗语,对你视若无睹,你感觉如何? ” ,秘密地在房中选一件物品作为讨论目标。在众人面前讨论时,不可提示物件名称。其他组员听后尝试寻找出答案。 。 ,组长要指出旁若无人的沟通方式,是令别人难受的。五. 波涛汹涌目的:让气球停留在空中,激发欢乐时间: 5~10 分钟材料:气球多个内容:组长说: “如果你心中有气,顶在胸口会好辛苦,我们为别人赶走这气好吗? ” 。 ,并尽力让气球停留在空中,同时尝试打下别人的气球。 3 。 。 : “好啦!大家都出了气! ”六. 谁是密友目的:了解谁是好朋友内容: ,一人站在中间。 : “当你想找人倾诉时,在这个小组中,你会找谁? ”此时,所有人便要闭上眼睛。 ,就要走到他心中的密友前。当他说“OK”时,大家便可睁开眼睛。 ?被选的也请分享他的感受,没有被选者如有不满,可提出抗议。备注:组长需有心理准备,随时有机会要处理冲突。变化:请站在中间的人闭眼,请大家按自己与他的适当距离而站。请他看看这距离适合吗?是否如他所指望的?(可能有些他以为很 Friend 的,却站得很远。) 七. 喜怒哀乐目的:康乐游戏,增加欢乐气氛,也可带出非语言沟通的限制时间: 20~30 分钟材料:字条内容: 5~6 人进行“传表情”,其他人在旁作观众。 2.“传表情”的组员一行直排向前望,可坐也可站立,但不可以回头望。 “怒火中烧”,“风情万种”等让最后的组员抽出一张。准备好后,并以任何方法传达字条的内容,不可发出声音。 4.“表情”一直传到最前面一位,主持人把答案表让他选择,看看能否猜中所传表情的真正意思。 4 、二次后,在旁观者中选出另一组人,继续游戏。注意: ,每人都应有机会做旁观者及传表情者,因传表情的过程往往令旁观者捧腹大笑。 。八. 温度计目的:测量组内气氛内容:组员说: “天气报告都能大致准确地报告当天气温,今天请大家用你的 Feel 测量现阶段小组的温度。”请每位组员给小组一个度数。可以是零下或沸点的。并分享原因。备注:这游戏很能直接感受到组员对小组的满意程度。业务会引至一点小冲突,但现况反映出来,则更易于处理。九. 大混战目的:打破僵局材料:报纸或废纸(卷成球状) 内容: ,先订定自己的领土,两组之间要划出一个禁区。 ,便要开始做战,在规定的时间内( 3分钟左右),组员可用尽方法把“废球”抛到对方的领土内,但不可站在禁区内抛。 “废球”的一方为胜,禁区内的“废球”不计算在内。十. 对对碰目的:合作、沟通时间: 10~15 分钟材料:音乐 5 内容: ,留一张空椅。 ,坐在空椅左右边的两个人,要立刻起身去拉一个人来坐在那空椅上。 ,两旁的人就要起身拉人。 ,还在走着的人便算输。变化:被请走的人可以要两人回答些问题才跟他们走。十一. 一元几毫目的