文档介绍：课题培训心得体会
由于我校课题研究已接近尾声，本学期我们将要结题，特在本周对课题组教师有关结题方面的知识（特别是课题研究报告的撰写）进行了专门的培训，课题组老师得到了很大的收获。他们了解了课题研究报告的基本框架结构由问题的提出、研究过程和方法、研究结果分析、讨论与思考、参考文献及___五部分组成。知道了撰写课题研究报告需要注意哪些等等。附：课题组培训材料如何撰写课题研究报告研究报告是对整个教育研究的全面总结。通过阅读研究报告，使人们对该研究有一个全面系统的了解，为他们评判、接受或应用这一研究成果提供依据。因此，研究报告的撰写对该研究的总结与推广起着重要作用。
一、课题研究报告的基本框架结构
（一）问题的提出（引言）这是研究报告的正文开头部分，这一部分应表达以下几层意思：
1、本课题研究的背景；
2、研究的目的和意义；
3、研究的理论依据和所要解决的问题等。注意这一部分内容的表述应开门见山，文字要简洁明了，字数不宜太多。
（二）研究方法与过程这部分是课题研究报告的主题部分，这一部分的介绍一般按照课题研究过程的时间顺序和进展情况一一展开，主要内容包括：
1、主要概念的界定和有关名词的解释；
2、研究对象的选择与确立、实施措施及变量的控制等；
3、概述研究过程及主要做法；
4、研究的主要特点。这一部分内容的表述要条理清楚，交代明确，要让别人了解课题研究成果是在什么情况下，通过什么途径和方法，采取什么有效措施得来的，以便于别人借鉴。
（三）研究结果（成效）分析这一部分是课题研究报告的重要部分。它是对研究所取得的实际工作成效经统计、分析处理后的结果，以及由此而推导出的结论。这部分的撰写要注意以下要求：
1、注意研究结果的客观性和准确性。要以陈述事实为主，以准确无误的数据资料说明问题，不应夹杂前人或他人的工作成果，也不应外加研究者的主观议论和分析，确保研究结果真实可靠。
2、定量与定性分析相结合。对数据资料，不仅要严格核实，注意图表的正确格式，而且要采用一定的统计分析技术，从数量变化中揭示出所研究的事物的内在必然联系，而不是事实的罗列。
3、资料详实，层次清晰，前后连贯，文字准确简明。结论是建立在对研究所收集事实材料的客观分析、比较、综合、归纳基础上，必须是严谨的、科学的合乎逻辑的论证，切忌夸夸其谈、任意引伸扩大。
（四）讨论（对研究的思考）讨论是对研究结果的含义和意义评价。这一栏是研究者充分表达自己学术观点的地方，如果说研究结果分析所回答的是什么，那么讨论部分则是回答___。研究者根据实验研究的客观事实和结论，结合自己的经验与认识，讨论与研究结果有关的问题，可以对研究结果进行解释，也可以对当前教育理论或实践的发展提出自己的观点、建议和设想。
（五）参考文献与___在研究报告正文的后面，应附有参考文献与___，使读者明确报告中直接提到的或引用的资料来源。所列文献目录应写明：作者姓名、书名或论文题目、___名称或杂志名称、出版时间或期号。___主要是本课题研究中关键的原始资料，如测试表格、课题研究方案等，让读者对整篇报告有更清晰的认识。
二、撰写研究报告应注意的问题1、突出重点，详略得当课题研究报告是以告知科研工作的经过和结果为目的的一类科研文章，是研究者在对课题研究资料进行整理分析、回忆、反思的基础上，对整个研究过程及研究