文档介绍：必修一至必修五分模块课文题目（注： 【】为教师资格证试讲真题）
古代诗歌（古代体例） ：
必修一《沁园春・长沙》（现代诗古代体例）
必修二“ 《诗经》诗两首” （《氓》 （ 长篇叙事 ） 《采薇》 ） 【《氓》三四节，比兴手法，翻译，情
感】 【《氓》的起兴手法】
《离骚》 （ 长篇抒情 ） 【屈原简介；对偶的表达效果】
《孔雀东南飞》 （ 长篇叙事 ） 【刘兰芝为什么被休还要“严妆”？】
“诗三首” （《涉江采芙蓉》 《短歌行》 《归园田居》其一）
必修三《蜀道难》 【难在哪？】
“杜甫诗三首” （《秋兴八首》之一
《咏怀古迹》之三
《登高》 【朗读，第三联的八层含义；悲从何来】
《琵琶行》 （ 长篇叙事 ） “【同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”分析】
“李商隐诗两首” （《锦瑟》 《马嵬》其二） 【指导学生写“我眼中的李商隐；列举李商
隐的作品；有感情朗读锦瑟；指导学生行文思路】
必修四“柳永诗两首” （《望海潮》 《雨霖铃》 ）
“苏轼诗两首” （《念奴娇》 《定风波》 ）
“辛弃疾诗两首” （《水龙吟》 《永遇乐》 ） 【《永遇乐》所用典故】
“李清照诗两首” （《醉花阴》 《声声慢》 ） 【《声声慢》思想感情】
必修五 无
现代诗歌
必修一 《再别康桥》 【分析三美】 【指导诵读】
《雨巷》 【指导诵读】
《大堰河——我的保姆》
古文
必修一 【单元说明】
《烛之武退秦师》 （《左传》 ） 【之字的用法】
《荆轲刺秦王》 （《战国策》 ）
《鸿门宴》 （《史记》 ） 【刘邦项羽形象】 【项王刘邦形象分析】
必修二 《兰亭集序》 （魏晋南北朝） 【“一死生为荒诞，齐彭殇为妄作”表达了什么观点】
《赤壁赋》 （北宋）
《游褒禅山记》 （北宋）
必修三 《寡人之于国也》 （《孟子》 ） 【五到七段的比喻论证，划分句子节奏，朗读】 【分析条
理谨严的结构特点】 【 5-7 段，分析结构特点】
《劝学》 （《荀子》 ） 【第三段论证方法】 【 设计活动指导背诵最后一段；论证思路】
《过秦论》 （西汉） 【语言特色；最后一段对比；词类活用】
《师说》 （唐代） 【朗读第二段、并指出写作特点；文章的写作特点，师道之不传也久
矣中 “也” 的用法； 朗读第一段， 论证方法讲解； 设计活动讨论韩愈师道观的现实意义】 【根
据文章写作背景解题；朗读一、二自然段；流畅地讲明文章主旨】
必修四 《廉颇蔺相如列传》 （《史记》 ） 【字词分析】
《苏武传》 （《汉书》 ）
《张衡传》 （《汉书》 ）
必修五 《归去来兮辞》 （魏晋南北朝）
《滕王阁序》 （唐代） 【分析用典特点】 【诵读，藻饰】
《逍遥游》 （《庄子》 ） 【庄子思想对学生】 【对比关系， 答辩： 你对逍遥游怎么理解？】
《陈情表》 （魏晋南北朝）
戏剧
必修四 《窦娥冤》 【朗读 2468 段，三桩誓愿朗读体会情感，设计问题分析想象夸张手法；元
曲的行文结构是怎样的；夸张手法分为哪几类，这里用的是哪一类】 【片段，朗读，分析人
物形象】
《雷雨》
《哈姆莱特》
现代文
必修一
写人写物《纪念刘和珍君》 【范读和指导诵读， “真的猛士”两段】
《小狗包弟》
《记梁任公先生的一次演讲》