文档介绍：【初三英语下册复习计划】初三英语总复习计划
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【导语】以下是本站为您整理的初三英语下册复习计划，供大家学习参考。
㈠根据复习内容、设计、布置适量的难度适中的练习。
㈡循环考试。每复习完一部分，进行阶段性测试，对考试中有进步的学生及时进行表扬，充分调动学生的学习积极性和自觉性。
㈢确定帮扶对象，对英语单科较差的学生，尽量在作业、试卷的批改中做到面批、面改。并对其考试成绩进行跟踪、分析。第二轮复习是语法分类复习：
本轮的复习，既抽象难懂，又枯燥无味。针对学生们的不同特点，我从以下几个方面入手，由浅入深循序渐进，点滴渗透，不断推进。
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:：主语+系动词+表语主语+不及物动词主语+及物动词+宾语
主语+及物动词+间接宾语+直接宾语主语+及物动词+宾语+:
主从复合句：宾语从句、状语从句、表语从句和定语从句。：:
动名词、现在分词、过去分词和动词不定式。：
三个原则：意思一致、语法一致和就近原则
并列结构作主语：and,both...and...,or,either...or...,
Neither…nor..,notonly...but…also…,not...but...,名词+介词短语作主语不定代词作主语
Therebe和Herebe的就近原则
特殊名词作主语
、省略句和强调句的用法
要求突出重点，牢固掌握。在总揽教材，学生对基础知识掌握比较扎实
的基础上，相应提高要求，进行系统整理消化，抓住重点，加深理解，强化记忆。要求学生对那些在教材和辅导教材中一再提及，反复强调部分，应视为重点，格外加以注意。同时有针对性地指导学生记忆的方法，培养记忆能力。第二轮复习直接关系到中考的效果。知识掌握不系统，内容混淆、互相干扰，解题时会判断失误，做错题目。这就要求我们在这一阶段复习过程中防止简单的重复，反对面面俱到，遵循精讲多练的原则，做到讲——练——评结合。既要教学生解题要领，帮助学生理解题目与题目之间的联系，同时针对中考题型强化训练。具体做法如下：
㈠利用早读时间，让学生读错题。
㈡重点进行词性和动词时态的复习，其他的语法穿插其中。㈢每复习完一部分，进行阶段性测试第三轮复习是对题型的复习：
㈠充分利用每天每节课上用五分钟时间训练二十道单项选择题。㈡对完形填空，阅读理解进行专门性的操练，强化学生的阅读能力和阅读速度，逐渐加强对阅读能力的综合考查。在这一轮复习中，我们将重点放在加强阅读能力的训练上。纵观近几年的中考形式，不难发现阅读理解始终是中考的重点项目，它包括了完型填空、阅读短文和首字母填空三大块。要