文档介绍：赛课活动方案
占庄店一中
2012年9月
赛课活动方案
为贯彻落实县教育局关于“高效课堂”精神，进一步加强教师队伍建设，提炼教师教学技能，提升教师整体素质，提高课堂教学质量，营造人人关注课堂、人人深入课堂、人人研究课堂的良好氛围。现结合实际，特制订如下实施方案。
一、指导思想：
总则
以提高教师整体素质为根本，以教学质量在课堂、教师成长在课堂为宗旨，坚持立足岗位、全员参与，有机整合、突出重点, 扎实有序开展教师赛课活动，促进教师专业发展，提高教育教学质量。
赛课活动领导小组
组长：郝林坡
副组长：陈天云、张顺、贾宝
成员：杨漓萍、崔新双、
武贺玲、鲁麦玲、袁满、
高金东、刁丰丽、谷凌华、杜子林、
薛万幸、黄庆英、胡松洋、
二、活动目标：
分层次、分类别开展各种形式的赛课活动，引导教师探讨课堂教学规律、关注教学行为的改进，激励教师不断探索教学艺术和课堂教学的有效性，引导教研组、备课组关注问题，研究课例，研究课堂教学行为，提高教研活动的有效性。
三、活动原则：
1、全员参与原则：赛课活动涵盖所有学科任课教师，要求人人参与，人人开课，让全员教师得到锻炼和提升。
2、注重过程原则：赛课活动要关注结果，更要重视过程。要做好教师课堂教学的评价和反思，提炼经验，发现问题，提出改进措施。反对走形式和做假课。
3、实事求是原则：赛课活动要坚持“公开、公平、公正”，立足实际，重视差异，关注发展，注重激励。
四、赛课对象：
所有教师、中层干部、校长都必须参加赛课活动，兼任两门或两门以上学科的教师可以自选其中一门学科参赛。年满 55周岁以上的男教师和年满 50周岁以上的女教师可自愿参加。
1、赛课要求。以上课为主，必要时辅以说课、评课或教后反思等。赛课的年级、课题、课型、准备时间、媒体的选用等可作统一要求，也可由教师自主选择最能展示自己水平与风采的课题来参赛。若教师本人对自己所上的课不满意，可以申请二
度开课，评审小组进行复评，两次上课成绩取最高分，形成比学赶超的学习氛围。
2、评价办法。对不同类别的教师赛课要有不同的评价
标准，严格按照评价标准，采用评委组评价和群众评价相结合的办法，根据真实情况公正、公平、公开地实行签名评价，学校要组织教师以群众评委的身份参与听课评价。学校要将每位教师赛
课评价结果写入教师年度业务考核档案。
3、结果表彰。赛课结果要根据参赛教师的表现，分项目、分等次设奖，进行物质和精神上的奖励，并按一定比例择优推荐参加上一级赛课活动。学校将对组织赛课活动的先进教研组和个人进行表彰。
六、总体安排和方法步骤
［一］总体安排
赛课以一年为一个活动周期，分两个级别，每个级别先后分三批进行，总的安排是：
既要人人参与，又要区别对待；既要保质保量，又要保证正常的教学秩序。
第一批：班子成员。包括校级领导、中层干部、党工团、少先队等领导成员。从 2012年9月开始到2012年11月全面结束。
第二批：组长骨干。包括大教研组长、小教研组长及教学骨干教师。从2012年11月开始到2012年12月全面结束。
第三批：普通教师。包括除一、二两批外的所有一线教
师（年满55周岁以上的男教师和年满 50周岁以上的女教师可自