文档介绍：Lesson6 Betty’s Clothes
教学目标:
知识目标：认识会读单词wear favourite soft；会用句型What shall I wear ?I will wear ……
能力目标：能听说读写本课所学单词；能运用本课所学句型描述该穿戴何种衣服。
情感目标:培养参加集体活动的积极乐观态度。
教学重点、难点：
能运用本课句型；培养学生积极参加集体活动的信心与勇气
教学准备：文中衣服的头饰。
教学过程：
：party today soft wait wear favourite
学生指读字母发音特点，尝试读单词，教师指正。领读，学生跟读；小组读，个人读。
，读课文，互相纠音，尝试翻译。小组内讨论，互相朗读课文。
小组展示讨论成果，优秀的小组给予加分奖励。
，纠音，及句子的语气重音。教师领读，学生跟读课文。
，What shall I wear ?I will wear ……
and act 中问题，小组展示回答。
，八个同学一组，分角色演出这个故事。
对表现好的小组和同学给予鼓励。
课堂练习及作业：《活动手册》第6课
板书： Lesson6 Betty’s Clothes
party today What shall I wear ?
soft wait I will wear