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早教亲子活动方案
早教亲子活动方案
为了确保我们的努力取得实效，经常需要预先预备方案，方案属于方案类文书的一种。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是我细心整理的早教亲子活动方案，期望能够挂念到大家。
早教亲子活动方案1
活动目标：
1、观看生疏小蝌蚪的外形特征。
2、情愿跟着老师一起说说、跳跳、画画，感受幼儿园活动的欢快。 活动预备：
供宝宝观看的小蝌蚪若干、小蝌蚪音乐、黑色即时贴剪的小蝌蚪若干、黑色颜料、棉签、抹手布、糖果若干。
活动过程：
一、 问候玩耍：（家长带领宝宝围成马蹄形入座）
1、生疏老师，跟老师打招呼。引导宝宝情愿说：“老师好！”
2、说说自己的名字。鼓舞宝宝大声说出自己的名字：“我叫×××。”给宝宝发糖果嘉奖，并引导宝宝学说礼貌用语：“感谢老师！”
二、 生疏小蝌蚪：
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1、出示小蝌蚪，幼儿自由观看。（每组桌子上放一盆小蝌蚪，家长带领宝宝自由说说看看。）
2、老师出示制作的小蝌蚪，引导宝宝们跟小蝌蚪打招呼。（此时家长带领宝宝回到座位上。）
3、说说小蝌蚪长什么样？（颜色、头、尾巴??）
4、学学小蝌蚪：给每位幼儿头上贴上小蝌蚪贴纸，听着音乐跟老师一起学学小蝌蚪。（结合方位：前、后、高、低等）
儿歌：小蝌蚪
小蝌蚪，真可爱；
黑黑的脑袋细尾巴；
游来游去找妈妈：
“妈妈，妈妈，你在哪儿？”
儿歌结束时宝宝们学小蝌蚪游到自己的家长身边。
三、 画画小蝌蚪：
1、老师示范画小蝌蚪过程：用棉签蘸一下黑色颜料，点到画纸上画一个圆，
然后轻轻地拖出一条小尾巴来。一条可爱的小蝌蚪画好了！
2、宝宝操作，家长挂念指导。提示宝宝把衣袖拉高，手脏了可以擦在抹布
上。
3、活动结束：把小蝌蚪带回家，和小蝌蚪一起做玩耍。
早教亲子活动方案2
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一、活动时间：20xx年11月16日
二、活动地点：浦东新区新场幼儿园
三、参与对象：0—3岁幼儿和家长
四、设计思路
0－3岁是孩子大脑发育最快的时期，也是接受各种环境刺激的敏感期，他们对四周供应的信息会全部吸取，即所谓的吸取性心智。所以这一时期应当加强智力训练，无论是在家里还是在早教机构，有方案地给孩子实施早教是格外必要的。早期训练，对人一生的心理、智力定型和进展至关重要。
五、活动目标：
1、通过各项玩耍活动和实践操作活动，开发潜能，促进幼儿身心全面和谐进展。
2、为家长或哺育人供应正确的育儿方法，并且体验亲子共同玩耍的欢快。
六、活动材料
适合0——3岁的玩耍若干及相应的器具；海报宣扬
七、活动流程：室外玩耍——室内玩耍——育儿讲座
八、活动过程
（一）室内：
活动室一：12~24个月
集体玩耍：
活动一：我叫***：
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目标：宠爱和家长一起做玩耍，情愿呈现自己
过程：
1、家长带宝宝面对老师坐成半圆，老师挥手与家长、宝宝打招呼，家长带宝宝挥手回应。
2、老师：“宝宝，小猫走来了，围着花园走呀走，我们也来学小猫绕花园。”依次请家长起立带宝宝边唱歌曲《绕花园》边做仿照动作，老师和其他家长一起帮忙唱歌并拍手打节奏。每做完一次玩耍，老师问宝宝：“小猫咪，叫什么？”家长带宝宝回答：“我叫XXX。”其他家长、宝宝一起拍手表扬说：“XXX、XXX，
你真棒！”
3、玩耍连续，直到每个宝宝都被介绍到。
活动二：玩玩说说——滚珠画
目标：感知颜色的变化，体验美术活动的乐趣。
材料：人手1份：透亮 食品盒内放白纸；三小碗颜料（红、黄、蓝各1），碗内放
1～2粒玻璃球和1把小勺，每桌一份。
过程：