文档介绍：我的学习方法演讲稿我的学习方法演讲稿(一) 尊敬的老师,同学们: 大家好! 我叫++,是+ 年级+ 班的学生, 今天能在这里和大家一起交流学习方法, 我感到非常的荣幸与自豪。借此机会, 我感谢学校对我们的教育与培养,也衷心感谢各位老师辛勤的劳动与无悔的付出。同学们,学习方法并没有统一的规定,要因人而异,因学科而异,我的学习方法是这样的。一、学习状态比学习方法更重要决定学习状态的有以下四个因素: 1、要有充分的自信心。信心是力量的源泉,信心是学习状态的保障。最为一名中学生, 我们要对自己充满信心。我们要充分相信自己, 相信没有自己干不好的事情。始终相信自己是最好的。这种自信心应该伴随我们一生。 2、要有敢于拼搏的精神。学习就像赛跑, 我们要有勇于冲刺的决心和精神。相信成绩总是属于敢于拼搏的人。 3、要有阳光的心情。我们十四五岁, 正值人生的花季, 我们要始终保持快乐,阳光的心情,和同学、和家人、和睦相处,保证轻松、愉悦的学习、生活。 4、要有强健的体魄。我们要坚持体育锻炼,保证身体健康, 才能有更多的精力投入学习。二、学习要有目标、有计划进行 1、要正确认识自己, 结合实际, 制定出长期和近期目标。每次考试后,根据自己的名次和成绩,给自己制定出名次目标和成绩目标。有了奋斗目标,自己才会向着目标去努力,去拼搏。这就好像爬山,望见山顶就觉得脚下每一步路都是向着胜利冲刺, 心里才会有无穷的力量。 2、长计划、短安排, 突出重点, 不平均使用精力和时间。平时计算一下自己的学习任务,把这些任务一一列出来,做一个计划表格,按表格安排好学习。把计划的任务可以分配到每一月, 每一周, 每一天。计划制定好之后,一定按计划内容严格执行,并持之以恒。 3、准备一个纠错本, 及时把错题记录下来, 为复习做好准备。学习中容易出错的地方就是知识掌握的漏洞,及时将这些错误记录下来, 并分析出错的原因, 这样就能总结自己存在的问题, 并保证自己在以后的学习中不出现类似的错误。 4、最好课前预习, 善于提出问题, 上课才能有的放矢。预习时要全面阅读教材内容, 在大脑中形成一个“知识轮廓’, 并很快了解教材的重点和难点, 根据教辅资料适当做好预, 为上课做好充分的知识、思想准备工作。 5、脑力劳动和体力劳动想结合, 学习和其他活动合理安排, 尽量做到互不影响,相互促进。三、各学科学习方法: 语文: 抓牢基础, 将字、词、义全部克服; 对课文内容该背的必须背诵, 该默写的必须默写; 平时要多阅读, 多储备; 对于习作, 要多读、多看、多积累,勤练笔。英语: 首先要超课时记忆单词; 其次要熟读课文, 强化语感, 要多听录音带, 大声朗读, 对比纠正发音; 再就是要多做练习题, 学会知识运用,同时做好积累。数学: 学会自主创新, 独立思考。理解公式、定理的由来。多思考以下为什么, 做到一题多解, 举一反三。平时多做题, 做好复忆,知识灵活运用。要做好手脑并用,多做实验, 多做练习,注重物理知识在现实生活中的运用。政治、历史、地理、生物: 这四科的学习, 课前必须做好预习, 课堂上一定要认真听讲,融会贯通,课后要多想、多说、多练,多记忆。历史科记年代,将知识内容串成一个个小故事,可以讲给家人听;地理科要学好,必须准备地图、或者地球仪,将一些地理知