文档介绍：学习雷锋活动方案(一)
一、活动目的
今年是___主席“向雷锋同志学习”题词___周年，也是第___个“中国青年志愿者服务日”，为深入学习十八精神，进一步在全校大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，大力倡导“务实、守信、崇学、向善”的价值观，我校今年学雷锋活动将立足校园，结合我校“雅言传文明，雅行育人生”文明礼仪教育走向社会，倡导学生完善自我，服务他人，奉献社会。
二、活动主题。“传承雷锋精神传递正能量”，完善自我，服务他人，奉献社会。
三、活动要求
1.“学雷锋”活动要立足本职，立足本校，使学雷锋深入到每个班级，
，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。
四、活动时间：___年___月起
六、活动安排：
第一周：学雷锋宣传周
，校团委向全校师生发出““传承雷锋精神传递正能量””倡议，“”正式拉开帷幕。
、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“传承雷锋精神传递正能量””黑板报比赛，各班围绕该主题出一期黑板报，校团委于___月___日前进行集中评比。
、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。
第二周：青春志愿者活动讨论周--主题：用雷锋精神完善自我
“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。
第三周：青春志愿者活动服务周
1..立足校园、立足身边，争做文明学生。
①坚持岗位学雷锋。要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到“三轻三不三随手”。
②立足学习，开展“牵手留守儿童”爱心助学活动，号召全体学生将闲置的各类物品（衣物、书藉、学习用品、生活用品等）或自制小作品以班级为单位拿出来进行义卖，为爱心助学募集善款，同时倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班___、整个学校的良好风气。
，服务他人，奉献社会
（1）