文档介绍：: .
小学体育（水平二）四年级体育教案
天津市和平区岳阳道小学
教材
1. 韵律活动（身体动作组合）2X8拍
2. 击中活动目标练习：打龙尾游戏
课时：第一课时
教师
邵丽娜
课的类型：新授课
教 学 目 标
1、 通过本课学习实践，使学生对韵律活动有初步了解，并提高其运动兴趣和学习的积 极性，能向同伴展示学会的简单动作。
2、 通过本课提高学生的协调性，培养其正确的身体姿态，并养成良好的参与习惯。
3、 培养学生积极向上的精神，能与同伴建立良好的协作关系，发扬集体主义的精神。
重点 难点
重点：动作协调性和连贯性； 难点：动作幅度与力度的掌握。
顺
序
时 间
教学内容
组织、教法、学法与要求
教师指导
学生活动
-一-
2 ‘
课堂常规： 队长整队 报告人数 师生问好 宣布内容 提出要求 安排见习
组织：四列横队
00000
00000
00000
00000
A
教法：
1•与学生问好，
2•提出本次课内容及目标，
3. 提出学习要求及安全注意
事项，
4. 安排见习。
学法：
1. 队长整队后与教师问好，
2. 认真听记本课内容及要求，
3. 明确本课学习目标，
4. 检查服装，是否见习。
要求：
站队快静齐，充分调动学
习的积极性
2 ‘
队列队形
练习：
组织：四路纵队
j」
教法：
，并提 出要求（练习时自然步伐
学法：
1. 练练习要求，
2. 练习中听教师口令指挥，注
意脚下步伐与节拍一 致，注意力集中听、看 教师的提示、示范动作 及同学的动作，及时更 正错误。
踏步，勿刻意跺脚
,裂队
-——二
裂队走•
左右转弯时要走直角）
要求：精神饱满，步伐一致，保
并队走
2. 口令指挥练习一圈
,同时
持队形的整齐度
语言加手势去引导学生，
（练习中
学生易出现上下肢顺拐
的现象，对此教师应做大
幅度的动作来暗示学生
改正）。
顺
时
组织、教法、
学法与要求
教学内容
教学内^容
丿予
间
教师指导
学生活动
准备活动：
组织：四列横队
学法：
成体操队形
1、头部运动
队形站好，
2、扩胸运动
0 0 0 0 0
5 ‘
3、振臂运动
0 0 0 0 0
示范认真完成各关节的活
三
4、体侧运动
0 0 0 0 0
动，
5、体转运动
0 0 0 0 0
、力度适
6、腹背运动
△
中，舒展大方（可根据自身
条件去调整