文档介绍：: .
小学生自护自救教育主题班会
三（ 3）班
（一）班会目的： 1．使学生知道一些简单的安全常识。 2．使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。
（二）活动地点： 教室
（三）教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防 范力。
（四）班会流程：
一、谈话引入： 同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什 么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危 险，酿成事故。
二、观察表演，讨论交流。
1、第一组代表表演防火： （ 一人读情节过程，三人表演 ）
2、大家认真观察表演后讨论： （1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？ （2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生 火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？
a 要打火警电话 119 报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品 着火，火势怎么样。
b、 一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
c、 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
3、学习防触电知识的情景表演：
（1）第二组代表表演： （2）大家认真讨论观察表演后讨论： a•提问：发生了什么事？他们是怎么做的？
：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危险？发 生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？
交流： 1、用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一 些基本的用电常识。
1） 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2） 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3） 电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关， 停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器 分开，不要用手直接救人。
4、学习防中毒知识的情景表演： （1）第三组代表表演：
（2）大家认真观察表演后讨论：
a•发生什么事了？他们怎么做的？小英的说法对吗？生吃瓜果不洗干净，容易造成不 良后果？应该怎么做？
：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生食物中毒？发
生了食物中毒怎么办？怎么防止中毒？出了事自己处理不了打什么电话求救？
5、学习防坏人破坏知识的情景表演：
（1） 、第四组代表：
（2） 、大家认真观察表演后讨论：
a•刚才发生一件什么事？小红这样做好不好？会发生什么危险？如果你遇到这种情况 办？应该怎么做？
：情景表演告诉了我们什么问题？怎么防止此类事情发生？出