文档介绍：改革思路和措施
制定更为科学合理的管理制度，强化学校管理。
按照天门市教育局规范办学的具体要求，我校的教师管理制度还显得不够具体，虽在诸多方面都有所涉及，但并未细化责任，使得日常管理显得疲软，很多时候力度不够。鉴于此，经校委会研究决定，在广泛征求师生意见的基础上，制定了《干驿镇大湖小学学校工作指南（试行）》，将学校工作的各个方面纳入到《工作指南》中来，真正做到有章可循、有据可依、细化责任、明确到人。以期规范学校管理，增强执行力。《工作指南》自通过以来，学校便采取多种举措使《工作指南》的理念深入到全体教职员工的工作、生活之中，学校的各项工作都显得井井有条，工作效率有了很大的提升，初步达到了预期的目标。
2、改善师资结构，提升教育教学。
教师结构老化，结构性缺编严重是制约我校良性发展的一大瓶颈。我校应抓住农村教师招考这一契机，想方设法引进师资，注入新鲜血液。与此同时还可加强与城区、镇区学校的交流，引进优质学校的教师进行培训交流。以此来改善我校现有的师资结构，并希冀通过培训交流提升我校教师的综合素质和激发他们的自我提高的积极性。改善师资结构不是一朝一夕的事，特别是公办学校的师资结构尤为稳定。除了新鲜血液的引进外，我们更要立足本校的师资实际，增加教师的培训交流机会，促进教师的全方位成长，力争使每一名教师都能胜任多门学科，从而从根本上解决我校结构性缺编的问题。近年来，在市教育局和镇中心学校的科学谋划下，我校的师资结构有了一定的改善：2014年我校引进新机制教师一名、2015年我校引进镇区教师两名、2016年我校引进农村学校招考教师一名。与此同时，我校还积极的组织和鼓励本校教师参加学****交流活动和进行网上“国培”学****并为这些教师提供便利和政策支持……通过一系列的学****活动，我校教师的综合素质已经有了较大的提升，在一定程度上有效地解决了我校的结构性缺编问题。
3、构建校园文化，丰富师生生活，巩固学校生源，提高学生素质。
校园文化建设是一所学校打造校园文化体系、提升办学品位的主要途径，能有力的促进学校的良性发展。我校的校园文化建设现在正处于初级阶段，没有形成
一个科学合理的体系。在今后的学校发展规划中，我校应从本校的实际出发，提出科学合理的文化建设规划，着力打造切合学校师生教学实际的校园文化，从而丰富师生的校园生活，提升学校的竞争力，巩固学校生源，最终为提高学生素质、打造优质学校奠定基础。2016年我校着力打造以传统文化精华为中心的校园文化，我们尝试着从传统文化中寻找既能切合我校客观实际又能促进我校良性发展的精华来打造我校的校园文化体系，从而形成了“让学生开心，让家长放心，让社会满意。”的办学宗旨、“让学生在学校成为一个爱学****的孩子，在社会成为一个爱生活的人。”的办学目标、“厚德、勤奋、创新、进取、爱国、诚信”的校训……除此之外，我们还将传统文化中有关做人、思考、言行等的经典语录纳入到师生的养成教育中来，真正使全校师生都能在校园文化的熏陶感染下树品行、养德行。与此同时，我们还将教学楼走廊、教室墙面作为校园文化建设主阵地，分类别的将“爱国、惜时、学****思考、人生”等主题的名人名言、格言警句悬挂在上面，并让教师将每句话的意思和意义给学生进行讲解，将《朝读经典》作为课程，安排语文教师进行领读，引导学生理解和认同，从而让全校师生将提升素养当成一种自觉