文档介绍：内科临床医学论文2100字_内科临床医学毕业论文范文模板
 
   
 
 
 
 
 
 
 
     
 
 
 
 
 
导读：一直以来很多人都觉得内科临床医学论文不好写，其实这也是因为大家对论文的写作方式不了解，所以在这个时候也会觉得无从下笔，不知道写什么好，本文分类为临床医学论文，下面是小编为大家整理的几篇内科临床医学论文范文供大家参考。
内科临床医学论文2100字(一)：医学院校神经内科临床医学教学改革的若干思考论文
【摘要】神经内科作为一门医学科属，在整个医学专业中占据重要作用，包含了对疾病的定义、病因、流行病学、鉴别诊断、治疗及预后等研究。医学院作为高职高专院校，对于神经内科临床教学质量直接反映出我国医疗行业质量以及应用型人才素质。本文主要通过对医学院校神经内科现行教学模式以及临床实践进行探讨，并以此为基础提出临床医学教学模式以及实践教育的双向改革，以期制定并完善当下神经内科学课程教育体系，从而提升整体人才培养水平。
【关键词】医学院；神经内科；临床医学；教育改革；思考
【中图分类号】R741【文献标识码】A【文章编号】..02
内科素有“医学之母”称谓，是目前临床医学专业主干课程，在整个卫生医疗系统中占据重要地位[1]。本文主要就医学院校神经内科现行临床医学教学模式与临床实践的现状与改革建议展开综述分析，以期为我国临床医学教育改革提供参考意见，报道如下。
1医学院校神经内科现行临床医学教学模式与临床实践的现状
在我国医学院神经内科教育中，其模式主要为“八年制”教育，其教育目標定位于着力培养我国卫生事业优秀医务工作者，并具备参与国际合作、竞争的潜力型人才，该教学模式对于临床实践、理论知识、科研等多方面具有较高要求。开
展“八年制”教育的高校主要通过全国高考招生录取，在校内予以专业化培养，依据“科学+医学+临床”的教育思路进行培养。但该模式仍存在较大局限性，突出体现在延长的教学制度多倾向于理论知识，对于临床实践教育力度不足，在学生完成教育往往无法直接达到医疗机构需求水平。以“2+3+3”的教育模式为例，在学生进入学校前2年，其科学基础教育主要侧重于综合性理工大学教育，其内容较为宽泛，旨在增加学生科学底蕴，提升学生科研素养；随后3年与传统5年制教育相似，即以理论为主，虽然此举确也符合现今学生学********惯，但随着临床医学专科不断分化，随着深度与种类的增加，课堂教学时间也逐渐延长，对于学生而言，从其思想中偏重于理论知识，缺乏对于学****的知识加以重组、自学、实践，影响学生整体创新思维、实践能力的拓展。最后3年以临床实践为主，旨在给予学生充足临床经验，以此具备科研能力，但部分学生在经过此阶段后仍然无法适应临床，需要一定时间磨合，耽误学生进一步科研深造，且不利于发挥其基础优势。
2临床医学教学模式与临床实践教育的改革
“八年制”临床实践教育
依据上述提及的现状问题，并结合当前我国教育部提出的培养原则（即“八年一贯、整体优化、强化基础......”[2]），因此对于八年制教学模式应提出重视理论与实践双重培养思路。纵观整个医学发展史，通过加强神经内科临床实