文档介绍：作文走近非遗900字
【导读】 学校广播通知，今天的班队会在操场进行，主题是一
走近“非遗”！什么是&ldq..本文《走近非遗900字》由，仅供参 考。
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学校广播通知，今天的班队会在操场进行，主题是一一走近“非 遗”！什么是“非遗”？们你看看我，我看看你，真是丈二和尚摸不 着头脑。
大家议论纷纷。“我知道！” 一位叫起来，“就是非物质文化 遗产。”
“非物质文化遗产是什么意思呢？ ” 一位同学追问道。
有的人说：“是向我们展示一些精美的作品吧！”
“不对！应该是一种奖品发给表现好的班！”
“不可能！依我看，应该是为庆祝些什么而定的一个标题罢了。” 里乱成了一锅粥。
正在大家争得面红耳赤的时候，一抹红色飘了过来！这是个“” 的信号——向来了 ！里立刻安静下来。
向轻轻地说：“带上的椅子，到操场去看看我们的非物质文化 遗产！”
我们异口同声地问道：“向老师，非物质文化遗产是什么呀？ ” 老师耐心地解释：“非物质文化遗产，简称'非遗'，相对于有形的 财产来说，是一种无形的遗产。它是很有价值，值得传承下去的一种 民族技艺。去看看，你就会明白的！ ”我们迫不及待地带上凳子，冲 出了教室。
操场就像一个大火炉，烤得我们直冒汗。但我们仍目不转睛地 盯着搭建在操场正前方的。
首先，主持人侗族人民的习俗。接着，孽龙表演开始了。两个 身着侗族服装的小伙子出场了，一人舞龙，一人舞球。龙在上上下翻 飞，看得我们眼花缭乱。我仿佛感受到了龙的朝气和力。一阵雷鸣般 的掌声不由自主地响起。
刘老师和张老师实在忍不住，走到舞台上，跃跃欲试。我们立 即用掌声表示支持。看似简简单单的随手挥舞，可要做到真正的配合, 却有天大的难度。你瞧，刘老师往左，张老师就往右，真是太“惨不 忍睹” 了！他们边舞，同学们边笑，连一向严肃的向老师也忍不住捧 腹大笑起来！看来，这条龙不是随随便便就能舞好的。
主持人说：“同学们大概笑累了，听一段奇特的音乐放松放松 吧！接下来是芦笙演奏。这可不是一种普通的乐器。它主要流传于通 道侗族自治县。芦笙用几块铁片，几根竹子