文档介绍：【小学片段作文指导】写片段作文的要求
写片段作文的要求
同学，你喜欢写作文吗？你练****过写片段作文吗？写片段作文，就是在练****写一篇完 整的记叙文之前，就人、事、景、物的某个断面或局部进行的单项写作训练。例如写事件的 一个情节、一个场面；写人物的外貌、行动、语言、心理活动；写场景的一个角落、一个镜 头；写物体的形状、色彩、方位、陈设；写动物的样子、特征、动作，等等。经常练****写片 段作文可以提高写作能力，还能为立意选材，布局谋篇的大作文积累素材，练好扎实的写作 基本功。
那么，写好片段作文的要求是什么呢？
（一）要把内容写得具体
“空洞无物”是一些同学在作文中常犯的毛病，有的同学无论是叙述一人一事，还是 描写一景一物都喜欢笼统地叙述，用一些大词概括，这样，写出的作文就不能给人留下深刻 的印象。片段作文训练，就要求我们如实地描写所见、所闻、所感，把内容写得具体、生动、 形象。
要把作文内容写得具体，必须细致观察事物，这和写生一样。写生是把眼睛看到的东 西用笔描绘出来。我们用语言描述事物也是这样。首先要用眼睛抓住事物的特征，而且要认 真地看，确实认识了才能动笔写。只有观察得全面、细致，才会写得具体、真切。因此，我 们练****写片段作文，首先要学会并掌握观察的方法。应当怎样观察事物呢？被观察的事物不 同，观察的重点也不相同。
观察人，重点要看人物的外貌、行动、语言，分析人物的心理活动。如：
两个红军战士
吹笛子的是一位老红军。他坐在石头上，赤着脚，身上的衣服很破了，腰里挂着驳壳 枪，帽子上的五角星红得十分鲜艳。他埶骨很高，额上的皱纹很深，浓浓的眉毛下面，一双 眼睛特别有神。一位十几岁的小红军偎依在他的身旁，右手托着下巴，侧着耳朵倾听。小红 军也赤着脚，衣服也很破，搂着一支跟他差不多高的步枪。
这篇文章运用细节描写，勾勒出一老一少两位红军战士的神态。描写得简练、生动， 富于生活感。阅读这段文字以后，这两位英雄的战士就仿佛浮现在我们眼前一样。作者为什 么能描写得这样形象逼真呢？这是由于作者在仔细观察他们的容貌、服饰、举止、神态等方 面，抓住了他们的一些特点，又如实地描写出来。你瞧，战士们的衣服“很破”，“腰里挂 着驳壳枪”，表明他们的生活很艰苦，经受了战火的考验；老红军的“眼睛特别有神”，表 露出他对胜利充满信心，对未来充满希望；小红军“右手托着下巴，侧着耳朵倾听”，好像 那悠扬的笛声，引起他对无限美好未来的憧憬。作者观察了人物的整体形象，又观察到了人 物的细节特征，才描写得这样感人至深。
观察一个人，除了观察人物的外貌、服饰外，还要重点注意人物说了什么，做了什么， 想了什么。要多侧面、多角度地观察一个人，抓住特征表现出来，才能把人物形象写得丰满, 性格突出，给人的印象更深刻，更鲜明。
观察事，重点要观察事情的发生、发展、高潮和结果。如：
忆铁人
一天，他带我到家属基地去。刚踏进托儿所外门，就听见哇哇的哭声。铁人急步推开 保育室的门进去，只见一个小娃正坐在地上哭鼻抹泪。铁人提高声音问：“阿姨呢？ ” 一个 敦实淳朴的中年职工家属，抱着个孩子匆匆走来。铁人激动地批评她：“钻工们在-线苦战, 你却任由他们的孩子哭？……”她望着铁人，不做声，不辩解。……赶我们回去的时候，一 位干部随车到前边办点事。当他到了地点下车时，说：“老铁同志，刚才你批评