忆江南2.doc

文档介绍：高平城南小学 二 年级语文（上）导学案
学习内容：7古诗词两首
课 型： 1+1精读品析课
备课人：李晨霞
学习目标：
1. 理解诗词大意，有感情地朗读诗句。
2. 感受古诗词句所表现的美，对古诗词有朗读兴趣。
学 案
导 案
一、谈话激趣导入
孩子们，今天老师给大家带来一首新的学唱古诗词，想听吗？
其实，这首词就藏在我们的语文书里，打开课本找到它。（板书课题）
二、品读《忆江南》
1. 仔细观察，想一想：它和我们以前学过的古诗有什么不同？
（大屏幕出示词的相关知识，学生了解。）
2. 借助拼音大声朗读，要求：读准字音，读通句子，读出节奏。
3. 去掉拼音再读，并说一说：我读懂了这句诗： 。
4. 集体交流，想象美景：
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
5. 学唱《忆江南》，尝试背诵。
三、美读《敕勒歌》
1. 做个小游戏：听古诗猜美景。
一、谈话激趣导入
课件播放歌曲，激发学生学习兴趣。
二、品读《忆江南》
，学生了解。
2. 借助拼音大声朗读，要求：读准字音，读通句子，读出节奏。
3. 去掉拼音再读，并说一说：我读懂了： 。
4. 集体交流，想象美景。
5. 学唱《忆江南》，尝试背诵。
三、美读《敕勒歌》
。
2. 这是一首北朝民歌，请借助拼音大声朗读。要求：读准字音，读通句子，读出节奏。
3. 那些词理解有困难，我们一起来思考：
穹庐：蒙古包 笼盖：笼罩
4. 去掉拼音美读诗句，学唱并尝试背诵。
四