文档介绍:“纪念九一八爱国主义教育活动”
三 中华民族的抗日战争
(1931-1945)
课程标准:
列举侵华日军的罪行,简述中国军民抗日斗争的主要史实,理解全民族团结抗战的重要性,探讨抗日战争胜利在中国反对外来侵略斗争中的历史地位。
第一幕:国殇
野蛮侵略 山河破裂
“夕阳残照无情的厮杀与流淌的鲜血;朔风吹醒揪心的啼哭与枪刀的冰寒。”野蛮的侵略,沉重的泪滴,带血的呐喊,昭示着“南京大屠杀”的暴戾与凶残。
材料一:“惟欲征服支那,必先征服满蒙。如欲征服世界,必先征服支那。倘支那完全可被我国征服,则其他如小中亚细亚及印度南洋等,异服之民族必畏我敬我而降于我,是世界知东亚为我国之东亚,永不敢向我侵犯。”
—田中奏折(1927年)
材料二:1929年资本主义世界爆发了空前的经济危机,“帝国内部现正痛切体验……生产力之不足,生产设备之不足,原料之不足及蓄积资本之不足。凡此均需开始新的战争,俾有所补充;而国内不稳势力之高涨,罢工之狂澜,亦需发动内外举靖”。
——摘自三十年代日本的一秘密文件
材料三:外寇不足虑,内匪实为心腹之患,如不肃清内匪,则决不能御外侮。”
——蒋介石对国民党将领的训话
国殇
⑴根本原因:既定国策(大陆政策)
(2)直接原因:摆脱经济危机的冲击
⑶有利时机:国共内战
日军大举侵华的原因
野蛮侵略 山河破裂
南京大屠杀
第二幕:国怒
众志成城 不屈抗争
局部侵华 全面侵华
(局部抗战) (全面抗战)
抗日救亡运动 全民族抗战
1931年————————————1945年
从抗日救亡运动到全民族抗战
抗战十四年
1937年七七事变
中华民族如何实现全民族的抗战?
思考:
各小组分别代表不同党派和广大
民众,通过“全民族抗战新闻发布会”
阐述各自对全民族抗战所作出的贡献。