消费及其类型教学设计.doc

文档介绍：《消费及其类型》导课设计
户县第八中学 王楠
师：前一阵，黄金降价了，老师想知道，这个高档耐用品价格降低，大家对他的购买能力会有很大的增加，那么，同学们买了多少黄金饰品呢？生动有趣的事例吸引学生眼球，拉近学生与生活的距离，引起学生深入探究的兴趣，引入主题。
消费与我们的日常生活息息相关，我们每天都在进行着各种各样的消费活动，而消费受哪些因素的影响，有何类型，我们的消费结构又发生着怎样的变化呢？带着这些问题，我们一起来分享有关于消费的课题《消费及其类型》。
生答（略）
师：假如你每月有5000元的收入，你会如何安排以下几方面的消费支出呢？现在大家前后桌组成一个小家庭，合作讨论，请每组小家庭积极讨论，设计出分配方案后，推选一名“一家主”把你们组的设计方案记录在黑板上。
生板书（略）
师：看来大家都是超级小当家呀，从大家的答案中可以看出，各种消费支出在家庭总支出中是不是都占有了一定的比例，形成了一种结构？这就是消费结构。（通过表格显示，使学生有直观体会，一目了然，无需过多解释）