文档介绍：教育部审定2017义务教育教科书二年级下册
19 大象的耳朵
潮州市绵德小学 蔡桂妆
扇子
慢慢地
遇到
小兔子
不安
两根
头痛
最后
我会读
大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
___________像__________似的。
我会说
用“______”划出小兔子对大象说的话，想一想：说这些话时，小兔子心里是怎么想的？
我会写
小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”
“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。”
小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”
小鹿说：“_________________”
小马说：“_________________”
小老鼠也说：“____________”
用“﹏﹏﹏”划出第1--8自然段中大象说的话，看看大象前后的说法有什么不同。
大象说：“我生来就是这样啊。”
大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
大象说：“我生来就是这样啊。”
大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
大象说：“我生来就是这样啊。”
大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
怎么才能让耳朵竖起来呢？
每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。
可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
怎么才能让耳朵竖起来呢？
每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。
可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。