文档介绍：工程量清单计价课程设计
工程量清单计价课程设计
工程量清单计价课程设计
工程估价课程设计
学生姓名:
学号:
学院（系)：
土木工程学院
专 业:
工程管理
题 目：
南京新华达工程施工的
工程量清单编制与投标报价
指导教师：
二O一O年六月六日
工程量清单计价课程设计
工程量清单计价课程设计
工程量清单计价课程设计
设计总说明书
在编制分部分项工程量清单前，详细解读了《建设工程工程量清单计价规范》，对总则、术语、工程量清单编制的内容研读数遍，知道了招标控制价的定义、编制及一些规定。对建筑工程、装饰装修工程清单项目的名称、编码、项目特征、计量单位、工程量计算规则进行了详细的了解，以便在编制分部分项工程量清单时，能熟练应用，得心应手,大大缩短不必要的时间。
在编制工程量清单的时候，最重要的是项目特征的描述，以及对工程量的计算,要将项目特征描述得尽可能详细些,而工程量计算要按规则来计算。
在工程量清单编制完成之后,编制工程量清单计价表。在此之前，对《江苏省建筑与装饰工程计价表》进行大致的了解，然后编制施工方案，按《计价表》《计价表》中找出各项目所对应的定额子目和相应的工程量。
使用造价软件编制工程量清淡的封面、总说明、分部分项工程量清单、措施项目清单、其他项目清单、规费、税金项目清单；同时也编制工程量清单计价表中的单位工程汇总表、分部分项工程量清单计价表、措施项目清单计价表、其他项目清单计价表、分部分项工程量清单综合单价分析表、措施项目费分析表、主要材料价格表。
最后通过报表的形式将这些表分别导出来.
通过这次课程设计，我们熟悉了施工图纸,《工程估价》这本书掌握的基础上，通读《建筑工程工程量清单计价规范》，并计算出工程量、编制出工程量清单。基于对施工组织的熟悉，拟定适合该工程的施工方案,通过《江苏省建筑与装饰工程计价表》和相关图集，计算工程量。最后应用广联达造价软件对此工程进行投标报价。
课程设计是培养学生综合运用所学知识，发现，提出,分析和解决实际问题，锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程。
回顾起此次工程估价课程设计，至今我仍感慨颇多,的确，从手稿到正式稿，从理论到实践,在整整两星期的日子里，可以说得是苦多于甜,但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且了解了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力.
在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的,,我第一个感觉就是无从下手，所谓“思路决定出路”，我那时一点思路都没有，但后来通过看书以及大家一起讨论之后，我才有了简单的思路。在设计的过程中，我又遇到了很多问题，但经过询问学姐和老师，以及同学之间互相讨论,我顺顺利利地解决了它们。所以我认为团体之间的互相帮助是必不可少的，你再聪明，再有能力,一个人的思维总是有限制的,知识总会有缺口的时候，这个时候我们要相信团队的力量，大家把问题拿出来,相互讨论，俗话说得好“三个臭皮匠赛过一个诸葛亮”，相信大家的智慧，不需要多长的时间,问题就会迎刃而解。同时学姐与老师的力量也是不容忽视的，同学之间不能讨论出来的问题，我们要及时询问学姐与老师，她们的知识储备到底比我们多出很多,而且实践经验又比较丰富，我们要敢问,这样才能有所成效。
工程量清单计价课程设计
工程量清单计价课程设计
工程量清单计价课程设计
目 录
工程量清单
1。3分部分项工程量清单与计价表
1。4措施项目清单与计价表
1。(一）
（二）
1。５其他项目清单与计价汇总表
1．５．1暂列金额明细表
1．
1。5．５总承包服务费计价表
、税金项目清单与计价表
1．7发包人供应材料一览表
2 工程量清单计价
2．１封面
2。2编制说明
2．５。1措施项目清