文档介绍：页脚下载后可删除，如有侵权请告知删除！
大同市卫生学校防震减灾疏散演练方案
为切实加强学校平安管理，检验?大同市卫生学校平安工作应急预案?的科学性和有效性，提高全体师生在突发性事故降临之际的自护能力和自救意识，最大限度降低灾害造成的损失，吸取汶川地震对学校师生造成重大伤亡事故的教训，提高我校师生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，使全校师生在地震发生时能快速有序的逃生，特制定本次地震疏散演练方案。
一、学校成立地震疏散演练****领导小组
〔参阅校防震减灾工作机构〕
二、应急小组
：各班班主任
职责：在现场指挥下坚守自己岗位，依据预案措施及疏散路线，顺序，有秩序地组织本班学生到达平安地带。
：保卫科、学生科全体成员
职责：分别到各楼梯口，疏散出口接应学生。防止拥挤踩踏，保证全体学生快速、平安地撤离现场。
：电教信息中心、校播送站〔摄影、播送〕
职责：电教负责本次活动的摄影摄像工作，播送站具体负责此次方案前的宣传教育以及方案后的报道工作。
：具体负责平安疏散人员〔全校〕统计工作
三、疏散地点：学校操场
四、演练对象
页脚下载后可删除，如有侵权请告知删除！
全体在校生3年9月28日前〔宣传教育〕3年9月28日〔情景模拟演练〕
六、疏散演练过程
〔一〕前期准备工作
，各班出防震减灾黑板报，举行防震减灾班队会，提高学生对地震知识的认识。
。
。
。
注：以上由班主任教师利用班队会时间完成。
〔二〕情景模拟：全校师生以班级为单位模拟遇到突发较强的地震时怎么办？〔班内演练〕
A、紧急避难：以警报声为信号，由总指挥发出。听到“地震发生〞的信号〔警报声〕后，要做到以下几点：
〔1〕要保持镇定，切莫惊慌失措。在室内的学生，尽快就近躲避到平安地点，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体，但不要靠近窗口。
〔2〕躲避的姿势：在墙角躲避时，把双手穿插放在脖子后面保护自己，可用书包或其他保护物品遮住头部和劲部。
〔3〕卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
页脚下载后可删除，如有侵权请告知删除！
此过程伴随警报声保持30秒。
B、警报声停顿后，紧急避险完毕，班主任组织学生在楼道列队，开场疏散。
〔四〕、正式演练前。
，并提出考前须知，疏散前的考前须知：
A、师生要统一听从号令指挥，发生地震，无法逃生时，应要求就地避震，迅速蹲在墙角下或课桌旁，有可能找一本大的书顶在头上保护头部；可以逃生时，教师根据情况立即组织平安撤离。
B、出教室门后各班学生排成两列，注意适当拉开距离，各班要听从楼道内管理人员的指挥，按疏散路线要求依次撤离。
C班主任必须紧跟本班队列，维持本班秩序，学生要严肃认真，保持安静，严禁喧哗，嘻笑打闹。对违纪学生、班级学校将严肃处理。
D为保证快速、有序、平安地疏散，任何人在疏散时不应携带个人