文档介绍：实验一智力竞赛抢答装置
一、实验目的
　1、学习数字电路中D触发器、RS触发器、分频电路、多谐振荡器、CP时钟脉冲源、时钟发生器及计数、译码显示等单元电路的综合运用。
　2、熟悉智能抢答器的工作原理。
3、了解简单数字系统试验、调试及故障排除方法
二、实验原理
图16-1智力竞赛抢答器装置原理图
图中U88为四D触发器74LS175，它具有公共置0端和公共CP端，；U3为双四输入与非门74LS20；U1是与非门74LS00；U6为555构成的多谐振荡器，产生时钟脉冲；U4为译码器74LS48，译码显示在数码管上；U63为RS触发器74LS90，置数功能；
抢答开始，由主持人清除信号，按下复位开关SW1，74LS175的输出Q1
到Q4全为0，所有发光二极管LED均熄灭，当主持人宣布“抢答开始”后，首先做出判断的参赛者立即按下开关，对应的发光二极管点亮，第一轮抢答开始，计时器开始从0开始计数，同时通过与非门U3：A送出信号锁住其他三位抢答者的
电路，不在接受其他信号，计数器计数到8后进入的二轮抢答，主持人再次清零在做抢答。
三、实验设备与器件
1、+5V直流电源 2、逻辑点评开关 3、逻辑电平显示 4、双踪示波器
5、直流数字电压表 6、电阻多个 7、电容多个 8、拨动开关5个
9、74LS175、74LS74、74LS00、74LS20、74LS90、74LS48、 555、数码管
四、实验内容
1、测试各个芯片以及各逻辑门的逻辑功能。
2,、按图16-1接线。
3、调节电位器RW,是输出端获得频率为50HZ的矩形波信号，给各个芯片提供稳定的时钟脉冲。
4、测试抢答器功能
（1）抢答开始前，开关K1、K2、K3、K4均置“0”，准备抢答，将开关SW1置“0”，发光二极管全熄灭，再将SW1置“1”。抢答开始，K1、K2、K3、K4某一个开关置“1”，观察发光二极管的亮、灭情况然后再将其他三个开关中任意一个置“1”，观察发光二极管的亮、灭是否改变。
（2）重复试验（1）的内容改变K1、K2、K3、K4任意一个开关状态，观察抢答器的工作情况。
五、实验总结
1、学习数字电路中D触发器、RS触发器、分频电路、多谐振荡器、CP时钟脉冲源、时钟发生器及计数、译码显示等单元电路的综合运用。