文档介绍：中班绘本教学：讨厌黑夜的席奶奶
执 教：启东市和睦幼儿园 卢丹
活动目标：
，感受席奶奶的人物形象特点。鼓励幼儿大胆表达自己的想法。
“影”游戏，理解黑夜是一种自然现象，不用讨厌和害怕，发展幼儿的观察力和想象力。
，体验绘本阅读的快乐。
活动准备：
《讨厌黑夜的席奶奶》。
：厨房、卧室、卫生间里物品的实物图片。
活动过程：
一、创设情境，幼儿自由表达对“黑夜”的感受。
——黑夜（配有背景音乐《闪烁的星星》）
（1）师：好美的音乐，看看这张图片，这是什么时候？（这是晚上）
（2）师：你怎么看出来是晚上呢？（月亮出来了）（天空是黑的）
（3）师：黑乎乎的天空中挂着一轮月亮，这就是黑夜。你喜欢黑夜吗？为什么？
（4）幼儿自由表达对“黑夜”的感受。
（5）师：在一个小山村里，住着一位老奶奶，她和你一样也害怕黑夜，她叫席奶奶。
二、欣赏故事，感受席奶奶的人物形象特点。
师：因为害怕，所以席奶奶就特别讨厌黑夜。
出示幻灯片3
师：她讨厌猫头鹰、讨厌蝙蝠、讨厌老鼠、田鼠这些晚上出来的动物。
出示幻灯片4
师：席奶奶不仅讨厌这些夜行动物，还讨厌月光、讨厌影子、讨厌飞蛾，讨厌和黑夜有关的所有东西，她是一个……
出示幻灯片5
（1）师：讨厌黑夜的席奶奶。席奶奶常常想：‘要是日光一直照在我们的小山村，照在我那间茅屋上暖暖的，那该有多好啊。’所以，席奶奶就想赶走黑夜。你有什么办法让席奶奶赶走黑夜呢？
幼：手电筒、台灯、点火把……
（2）师：你们的办法可真多呀。看看席奶奶用了什么办法把讨厌的黑夜赶走呢？
—7。
（1）幻灯6
师：席奶奶抓了一把扫帚，又是赶又是扫，想把讨厌的黑夜赶出她的小山村。黑夜被赶走了吗？这是席奶奶用的第一个办法用扫帚赶，可惜没有成功。于是，席奶奶又想了各种各样的办法来赶走黑夜。
幻灯7
师：席奶奶用针线缝了一个大口袋，要把黑夜装进去，她又是塞又是挤又是压，可是这黑夜怎么也装不完；她又用剪刀去剪黑夜，可是黑夜还在；席奶奶点上蜡烛，想把黑夜赶出小茅屋，可是“呼——”一阵风吹过，蜡烛灭了，黑夜又溜了进来；于是她又用了最后一个办法，可是黑夜一直都在，怎么也赶不走。
（3）师：你们看到席奶奶用了哪些办法来赶走黑夜？
（4）师：她一共用了几个办法？都成功了吗？
三. 猜“影”游戏，理解绘本作品的内涵。
（一）游戏一：找厨房工具
师：席奶奶再也没有办法了，她害怕极了，赶紧躲进了自己家的厨房，可是眼前出现的东西把她吓坏了。
师：厨房里出现了一大团黑乎乎的东西，是什么呢？你猜……（幼儿自由猜测）好可怕呀。真的有这么可怕吗？仔细看看。
师：你看到了什么？厨房里会有哪些东西呢？
，两人一组讨论一下，猜猜席奶奶厨房黑乎乎里藏着哪些东西呢？讨论好了吗？两个人一起到后面找一张图片。
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（1）师：到底是哪些东西呢？一起来看。
（2）教师逐一出示图片，幼儿对照答案将找对的图片贴到黑板上。请找错的幼