文档介绍：会计学
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护理心理学幻灯
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人类的心理是从哪里来的？
动物与人类在进化过程中有着延续性。
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一、 动物演化过程中心理的发展
1．心理现象的发生
2．动物心理发展的基本阶段 （1）感觉阶段。 （2）知觉阶段。 （3）思维的萌芽阶段。
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二、影响人类心理与行为发展的因素
（一）遗传与环境 1．遗传 遗传是指父母的形态特征、生理特征、心理特征和行为特征可通过遗传基因传给子代的生物学过程。
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智商相关：
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2．环境对行为发展的影响
环境是指胎儿所处的子宫内环境、出生后的家庭环境和社会自然环境对个体行为发展的影响。
环境对个体行为发展的重要作用： （1）胎儿时期环境的影响。 （2）早期环境的影响。 （3）家庭环境的影响。
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遗传和环境都不是孤立地起作用的。遗传为心理的发展提供了可能性，而环境则决定了在遗传所提供的前提下的行为发展的现实性，遗传和环境是相互制约、相互依存、共同起作用的。
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（二）    成熟与学习
1．成熟的作用 成熟是指个体生理组织结构和功能及各类本能行为按遗传基因表达时间程序而顺序发展。
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2．学习的作用
发展心理学研究表明，各种不同类型的学习，如经典条件发射学习、操作条件发射学习和观察性学习等，对行为的形成、发展都具有重要作用。
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3．成熟和学习在心理发展中的作用的不均衡性
成熟与学习在行为发展中的作用是不均衡的、不固定的，是随机制宜的，依赖于个体发展的阶段和行为的性质而发生变化。
对于像行走这样的基本的、简单的行为来说，成熟因素起主导作用。但随着个体的发展，其行为的复杂性和精确性大大增加，于是成熟的作用将渐渐减弱，而学习的作用则相对增加，并逐渐占据主导地位。
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