文档介绍：楞次定律的应用知识点
楞次定律的应用知识点
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楞次定律的应用知识点
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高中物理学****材料
（马鸣风萧萧 ** 整理制作）
一、考查楞次定律的应用
楞次定律的应用主要考查的内容
主标题：楞次定律的应用
副标题：剖析考点规律，明确高考考查重点，为学生备考提供简洁有效的备考策略。
关键词：楞次定律
难度： 3
重要程度： 5
内容：
考点剖析：
楞次定律是高中物理的基本定律， 从近几年的高考可以看出， 对楞次定律的考查几乎每
年都有， 高考主要考查考生熟练运用楞次定律判断感应电流的方向， 由感应电流的方向判断引起感应电流的原磁场方向及磁通量变化，出题以选择题为主。
楞次定律的文字表述简明扼要， 初学时常常不能完全理解它的含义。 要正确理解楞次定律需要注意以下两点。
1. 定律中有两个磁场——引起感应电流的磁场 （原磁场） 和感应电流的磁场。 原磁场的
变化产生感应电流，感应电流的磁场阻碍原磁场的变化。
理解定律的关键在于理解“阻碍”的含义： “阻碍”不是“阻止” ，不是使原磁场的变化停止， 阻碍作用只是 “延缓” 原磁场的变化， 没有原磁场的变化就不会有感应电流的产生；
“阻碍”的对象是原磁场的变化而不是原磁场，不能把“阻碍”简单理解为“相反” ；阻碍不仅有“反抗”原磁场增加的含义，还有“补偿”原磁场减弱的含义。
楞次定理可推广为：感应电流的效果总是“反抗”引起感应电流的原因。常有以下几种表现：
1. 阻碍原磁通量的变化——“增反减同” 。
如果原磁场的磁通量是增加的， 感应电流就产生一个反向的磁场 “反抗” 原磁场的增加；
如果原磁场的磁通量是减小的，感应电流就产生一个同向磁场对原磁场进行“补偿” 。
2. 阻碍导体的相对运动——“来拒去留” 。
从运动效果上看，也可形象地表述为“敌进我退” 、“敌逃我追” 。
典型例题
例 1．（ 2014·全国卷） 很多相同的绝缘铜圆环沿竖直方向叠放，形成一很长的竖直圆
马鸣风萧萧
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筒。一条形磁铁沿圆筒的中心轴竖直放置， 其下端与圆筒上端开口平齐。 让条形磁铁从静止
开始下落。条形磁铁在圆筒中的运动速率 ( )
A．均匀增大
B．先增大，后减小
C．逐渐增大，趋于不变
D．先增大，再减小，最后不变
【解析】 C. 本题考查楞次定律、 法拉第电磁感应定律。竖直圆筒相当于闭合电路， 磁铁
穿过闭合电路， 产生感应电流， 根据楞次定律，磁铁受到向上的阻碍磁铁运动的安培力，开始时磁铁的速度小，产生的感应电流也小，安培力也小，磁铁加速运动，随着速度的增大，
产生的感应电流增大，安培力也增大，直到安培力等于重力的时候，磁铁匀速运动。所