文档介绍：案例三：成长的烦恼之“生日礼物”（共20分）
杰森要过生日了。为给父亲准备生日礼物，迈克与开萝尔大比拼，他们在比谁买的礼物更好，花的钱更多。迈克甚至开出了200美元的天价。一旁的本恩心理失衡了。因为他每周的例规钱只有2元，这个月父亲只给他加了2元。于是本恩去向母亲诉说，希望母亲能多给他一些。但麦骐却对本恩说：“你爸爸并不在乎你送给他的有多昂贵”。
郁闷的本恩在电视上偶然看到宗教节目。他像电视里要求的那样，跪下来向万能的上帝祈祷。此时正好有人上门来为穷人募捐。本恩还以为是上帝派人给他送钱来了。一旁的迈克乘机嘲笑本恩，他建议本恩也拿一个盒子去邻居家挨家挨户乞讨，并说：“凭你这副苦相，准能发大财”。迈克说者无心，可本恩听者有意。他受到了启发。
生日晚宴那天，本恩给父亲送上他精心挑购的生日礼物——一架高级的照相机，大家都惊诧不已。当杰森和麦骐知道本恩买相机的钱是向邻居募捐得来的时候，他们开始询问本恩是怎么想出这个主意的。
在弄清楚本恩的动机仅仅是为了能给父亲买一个像样的礼物之后，杰森让本恩自己决定如何处罚。可本恩显然并不认为自己犯了什么大不了的错。于是杰森宣布，如何惩罚还是由他亲自来决定。
杰森决定当晚带着本恩去商店退掉相机，然后向邻居挨家挨户道歉，退还本恩的募捐款。麦骐觉得杰森的处罚过重了。她强调天色已经太晚，而且正值寒冬，毕竟本恩只有九岁，道歉的事可以由她第二天去向邻居说明。可杰森的态度是坚决的，他说：“我们的小傻瓜犯的错误是严重的！”
分析题：
9、当本恩跪下来向上帝祈祷时，他显得很虔诚。本恩真的相信上帝？（10分）
10、杰森让本恩自己决定处罚的方式，可从本恩挑选的处罚方式来看，很明显，他并不清楚自己究竟犯了什么错误。这是什么原因？
（10分）
11、杰森坚持必须当晚就去商店退货，然后去邻居家还钱、道歉。为什么要这样？（5分）
12、请说说儿童道德教育的一般过程。（15分）
9、儿童是泛灵论的，这与儿童的认知发展阶段有关，即处于主客体互渗时代的儿童，往往会把自己的愿望、意志投射到客体上，或把客体想像成具有某种灵性。当感到恐惧或无助时，这种心理特征就会驱使儿童求助于神。所以，与其说儿童具有虔诚的宗教信仰，不如说儿童的宗教信仰是实用主义的。
10、本恩的本意只是想给父亲买一个像样的礼物。他看到有人为穷人募捐，而他见过的最穷的人，就是他自己。所以在本恩看来，既然为穷人募捐是合法的、可以允许的，那么他为自己募捐也应该是合法的、可以允许的。这里的关键是，本恩的“穷人”概念建立在他自己的生活经验的基础上。应当说，他只能