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学为人师行为世范.doc

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文档介绍:学为人师 行为世范
上派初级中学 周太潮
我在初中思想品德课的课堂上讲了二十多年的课,我的学生有早年老四中的后来考上清华大学的马可、考上南开大学的王家远等学生,也有近年毕业的现在正在备战2015年高考的合肥一中学子贾文涛、汪劲草等学生。我一直努力做到让学生听思品课的时候感到有滋有味,一届接着一届的学生,,我有以下一点体会,希望与同仁交流和共享.(精品文档请下载)
我认为,新时期的教师,必须具有较广的知识面。网络时代的到来,海量信息的传播,学生获得知识的面和量已非往日可比。为师者如果仍然照本宣科泛泛而谈,拎着只有半桶的水却要硬在讲台上昂首阔步、故作深沉,那么,你在台上夸夸其谈、喋喋不休,吐沫满天飞、口干舌燥,就不要怪学生在台下说小话、传纸条、开小差、睡大觉了。(精品文档请下载)
常听班主任或老师们抱怨:现在的孩子真难教。有的人甚至慨叹:鲁迅先生英明啊,他早就预言一代不如一代也。的确,社会在转型,现在的孩子尤其是独生子女和留守儿童,对老师、对上学、对知识的要求和感觉,与以前是有不同。作为一名老师,就要学会改变自我,与时俱进。(精品文档请下载)
同样是讲座,于丹、易中天们为什么那么受欢迎?同样是小品表演,赵本山、宋丹丹们为什么能那么火?同样是一首歌,为什么有的歌手吼的像杀猪而有的歌手唱的如天籁?同样的一节课,有的老师唱独角戏,还是传统的教学模式,上着上着,老师就成了催眠大师;同样的一节课,有的老师成了导演、成了嘉宾,熟练的使用多媒体、班班通,打造“微课”,“翻转课堂”,课堂上学生们唱主角、主动学、气氛活跃。“要我学”转换成了“我要学”。(精品文档请下载)
一句话:打铁还需自身硬。一个受人尊敬的老师,必须是一个知识渊博的老师、一个善于驾驭课堂的老师、一个具备熟练的信息教学手段的老师。此所谓学问之师也。(精品文档请下载)
据传,杨时、游酢拜见程颐,留下了“程门立雪"的千古佳话。程颐如此受到求学者的尊崇,显然因为这位理学大家渊博的学识产生了无穷的魅力,让杨时、游酢被深深吸引。史载,孔子, “博学”、“学思结合"等教育思想的形成并进而成为万世师表,老子对孔子讲的一席话起了重要的作用。这就是学问之师的魅力吧。(精品文档请下载)
可见,做一个有渊博学识、有深刻思想的老师,小则影响一群人,大则影响一个时代甚至一个民族。
我还看到这样一则轶闻,毛泽东同志的老师徐特立先生,任长沙师范校长期间,曾亲自为烂脚呻吟的学生洗脚上药。徐特立先生的爱心教育,包括毛泽东在内的学生们因此很受感动并心生敬仰。(精品文档请下载)
大家都知晓的一则故事,清华大学教授朱自清一身重病,宁可饿死,不领美国的“救济粮"。作为一名教授、学者,朱自清所表