文档介绍：幼儿园科研工作总结
幼儿园科研工作总结〔精选三篇〕
不经意间，一段时间的工作已经完毕了，回首这段不平凡的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有缺乏，好好写写工作总结，汲取经历教训，指导将来的工作吧。那么你有理解过工作总结吗？以下是小编精心整理的幼儿园科研工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
忙繁忙碌中一学期即将完毕，梳理回忆本学期科研工作，我们认真贯彻落实期初科研工作方案，遵循幼儿教育“玩中学习，安康成长〞的宗旨，围绕申报的xx市“xx〞规划课题?幼儿探究式学习的理论与研究?，注重老师的专业成长，踏实有效、层层递进地开展系列活动。
一、课题研究
1、按市教科室下发的xx市“xx〞规划课题要求，申报?幼儿探究式学习的理论与研究?课题，并积极参加市教科室组织的“xx〞课题方案评比活动。
2、中心课题组、各子课题组、各年龄段定期围绕课题开展活动，如中心组的全面解读主课题方案及讨论撰写子课题方案的要点、如何做实做好课题研究，各子课题组的如何确立与撰写个人课题、近阶段课题研究中有困惑的问题等，让参与者透彻理解与把握此课题的研究目的与方式，在交流中发现问题，并集思广益商量最正确的解决问题的方法。
3、丰富与充实课题研究网站内容，定期有效上传课题研究动态，以自学和他学相结合的方式，鼓励与支持老师学习有关本课题的信息学习资料，努力吸收内化，能指导或支撑自己较自如地开展课题研究，进一步进步科研实效性。
4、定期编辑科研信息报，将在课题研究过程中，有感觉的、有共性的、有创意的、价值高的内容，及时编入其中，供大家学习交流，互相取长补短。
二、队伍建立
1、新老师队伍建立，为新老师装备师傅〔张晚琴拜沈桂芳、邬锦佳拜王丽芳、徐梓颖拜管梅花、计良华拜管美芳、龚越拜张莉，藤假设娴拜王彩芳、徐琳拜朱云芳〕，在拜师学艺、传道解惑的过程中，有效帮助新老师们胜任常规性教育教学工作，展示好亮相课、比武课等，并按市局一年老师的要求，有质量的完成相应的听课、随笔、反思、课件等内容。
2、青年老师队伍建立，对她们的培养要求是继续在师傅及骨干老师的引领示范下，能努力把所学理论知识与理论结合起来，较好制定各类方案、创设良好环境、开展课题研究、利用白板等组织教学。顺利通过市局“xx〞考核并向市“教坛新秀迈进。
3、骨干老师队伍建立，要求她们积极承担各级各类公开与评比活动，具有指导其他老师开展教育科研与教育教学工作的才能，带头尝试进展有成效的理论与理论相结合的探究活动，示范引领其他老师，并及时撰写经历总结，努力向市学术、学科带头人方向靠拢。本学期周秋英申报了市学术带头人、张莉申报了市学科带头人并在园内开展了骨干老师引领活动。
4、充分发挥市学术、学科带头人作用，在年轻老师、骨干老师原有传帮带的根底上，装备市学术、学科带头人当导师，加快成长速度，有效开展教科研活动，逐渐形成自己的教育教学风格和专长，进步专业开展程度，充实与进军高层次骨干老师队伍。
5、常态群众性老师队伍建立，以年龄段为主组织她们开展教科研理论及小结活动，及时有效按要求上交资料。根据园部申报的“xx〞课题结合自身特点制定的个人课题方案，不断进步他们参与教育科研工作的程度与热情。
三、理论落实
1、继续采用“