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鹤围学校中小学生综合素质评价表
（2017 ～2018 学年度第 一学期）
年级 班 学生姓名： 学号 班主任：
一级
评价要素
指标
、爱劳动、爱祖国，热爱中国共产党。
， 关心时事政治， 关注祖国建设、 家
乡发展。
3.“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、
一
法治，倡导爱并践行社会主义
道德
核心价值观。
品质
、知法，具有法纪观念和安全意识。
、法规。
，熟知并履行《中小学生守则》和《中小学生
日常行为规范》，内化于心，外化于行。
、正确的价值观、积极的人生观。
、自尊自信、乐观向上。
，维护社会公德。
语言文明、举止得体。
11. 追求公正，诚实守信，增强学生社会责任感、创新精神、实
公民践能力。
素养 12. 热爱劳动，热爱科学，热心公益，履行义务，具有服务意识。
积极关心社会问题，有较强的社会责任感。
积极参加社会实践活动和公益活动。
具有环保意识和行为。
珍惜资源。
自 互 师 等
评 评 评 级
17. 珍惜集体荣誉，维护集体利益。交流 18. 团结互助，学会合作。
与 19. 勇于表达，勤于交流，善于倾听，乐于分享。合作 20. 尊重他人，学会宽容。
学习资料
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21.
学习目的明确，态度端正，学习习惯良好。
22.
有学习兴趣和爱好。
23.
制定、落实有效的学习计划。
24.
说普通话、写规范字，勤于阅读，善于思考。
25.
注意改善学习方法，提高学习效率。
四
26.
独立思考和主动探究，具有良好思维品质，运用各种学。
能力
27.
对学习过程和结果进行总结和反思。
28.
运用所学知识和技能分析、解决问题。
29.
作业完成及时，质量不断提高。
30.
学业成绩优良，各科发展均衡。
31.
学习品质得到优化。
32.
有良好的个人生活方式。
33.
有自觉锻炼身体的习惯。
34.
认真上好体育课，基本熟悉体育运动的常识。
五
35.
积极参加阳光体育运动。
运动
36.
能够掌握两项体育运动技能。
与
37.
有预防疾病的意识，了解疾病预防的基本方法。
健康
38.
《国家学生体质健康标准》达标情况。
39.
正确对待青春期生理与心理变化，文明交友。
40.
能正确对待学习和生活中遇到的挫折，勇于克服困难。
41.
具有健康的审美情趣，热爱并欣赏生活、自然、艺术和科学
之美。
42.
热爱艺术，掌握一项艺术特长，对艺术有一定的认知和展现
六
能力。
审美
43.
认真上好艺术课，能积极参加校内外各级各类艺术活动。
与