文档介绍：幽默聊天技巧 幽默的技巧
“幽默”一词最早见于《楚辞?九章?怀沙》:“眗兮杳杳，孔静幽默”一句。但这个幽默是静默、寂静无声的意思。而现代意义的幽默是由西方舶来的，是个音译词。由于没有一个准确的词汇与之对应，幽默大师林语堂便从古老的汉语里拣出了“幽默”一词，既作音义，又能找到某种相通之处。
幽默究竟怎样定义。到目前为止，均无法界定。有人说“幽默是任何滑稽可笑的事物”，有人说“幽默是对发笑的事物寄与同情，是高级的笑”。《辞海》上这样解释:“在善意的微笑中，揭露生活中的乖讹和不通情理之处。”这样的定义都有它的局限性，不准确。湖南师大唐树芝教授认为一个概念不能界定就描述。他指出:幽默是一种行为特征，也是一种表达方式，它的核心是由生活中反常的矛盾的不协调的违反常规常理甚至是可恶可鄙可笑的事物构成的，它的表现手段是暗示和含蓄，它的直接效果是引发笑声。
生活需要幽默，教学需要幽默。幽默的技巧怎样把握,
一、把握幽默的过程
幽默都是有过程的。为了幽默的效果更好更明显更准确，我们把这过程分为四步:第一步:制造悬念;第二步:渲染气氛;第三步:反接;第四步:突变。
?有一天下课，一位女同学突然走到我面前说:“我不喜欢听你讲课～”?我说:“为什么啊,课堂不生动吗,内容不深刻吗,语言啰嗦吗,”?那位女同学说:“都不是～因为你的眼睛瞪得大大
的，我不好在下面看小说。”?学生们听罢，先是吃了一惊，而后大笑起来。这段话就包含了上面四个过程。第?句是悬念。这悬念往往讲的是反常规的结果。说这话的同学主观上并不是要否定这堂课，相反是要肯定这堂课:老师要求严，学生上课认真。如果直统统的说:“老师你的课太棒了太酷了。”那就达不到幽默的效果了。第?句是渲染气氛，将听众引入歧途。这里要运用铺陈的手法，排比的修辞，反问的语气，时间上要长一点。第?句就是反接。这一步要求幽默者运用反向思维的方法将包袱抖出。也是解答悬念的过程。第?句是突变。它的直接效果是笑。如果前三步是语言形式，这一步就是笑的行为。
相声、小品、微型小说实质上也是一种幽默。它们的结构就是按这个过程来编造的。“结尾逆转”部分就是这里的反接。
二、把握时间
说幽默不要急于求成。如果你迫不及待的要把妙语趣事说出来，太急于引起听众发笑，太早的让人知道有趣的“谜底”，就会显得操之过急。太早泄露“天机”和惊奇，由于铺垫不够，火候不到，结果也就失去幽默感。所以，应娓娓而谈，不徐不疾，使听众对结果有错误的预期，有一个缓冲思考的时间，然后再一语道破。但是也不能太慢，太慢会使听众忘了他所期待和预期的是什么了。
文革期间，有一位右派在生产队当记工员。那时候的队长是有权的。正因为他有权，所以基本上不做事。譬如早晨，队长早早的吹哨子要开工，等社员都到田头地间开工了，队长却躲在家里睡
觉。群众包括那右派很有意见，但不敢明说。有一天，右派给队长的工分计零分。队长看了后，大为恼火:“我怎么计零分～”右派说:“你做了什么事,”队长说:“我东钻一下西钻一下没有做事吗,”右派想了想:“行，应该计10分。”队长心花怒放的说:“好好干，下一次不给你带高帽子。”右派听了后写上:工分10分，事由:钻、钻、钻。队长看了后铁青着脸:你这个死右派„„
这位右派会幽默。他的幽默时间把握得好。
大家知道唐伯虎给《祝寿图》题词的故事。唐伯