文档介绍：初中文言虚词总结
初中文言虚词总结
初中文言虚词总结
初中文言虚词总结
纵观近年各地中考试题，文言虚词的考察主要包括三个方面的内容：一是虚词在语境中的意义；二是虚词在朗读中的作用；
三是文言句子的翻译。 前两种是对文言虚词的显性考察， 后一种是对文言虚词的隐性考察。
掌握常用文言虚词的意义和用法，从以下几个方面着手：①
识记常用文言虚词的基本意义和用法； ②结合语句翻译确定该文
言虚词在句中的意义； ③根据文言虚词在语句中的作用， 巧妙地
用现代汉语中的词语来替代；④先多朗读，体会语气，再进行判
断。
在初中阶段常用的文言虚词大概有四类：一类是起指代作用的，如“之、其、何” ；第二类是起组合作用的，如“以、于、为”；第三类是起连接作用的，如“而、则、乃” ；第四类是起语助作用的，如“也、乎、夫、焉” 。其中最为重要的文言虚词有“之、其、而、以、于” 。
有人对出现在中学课本上的文言虚词作过统计， 共 240 个左右，重复出现 10 次以上的 83 个，其中最常用而又必须掌握的有 40 个，这 40 个是：之、以、而、也、其、为、于、者、所、与、
则、矣、自、乃、然、已、故、乎、亦、如、是、若、将、相、
焉、且、请、遂、因、虽、或、夫、及、固、莫、诸、哉、即、
耳、既。这 40 个常用虚词中，又有 25 个在中学教材中使用频率
最高，又有一定难度，应该逐个研究掌握。这 25 个是：之、以、
而、也、其、为、于、者、所、与、则、自、然、是、焉、且、请、遂、因、或、夫、莫、诸、即。
为便于同学们复****现就初中常有的文言虚词中最为重要的文言虚词，结合详尽实例对其用法作简要解析。 。
（一）之
、代词，代人，译为：他，他们。例：愿陛下亲之信之。（《出师表》）
2 、代词，代事，译为：这，它。例：肉食在者谋之。 （《曹
刿论战》 3、代词，代物，译为：它，它们。例：太医以王命聚
之。（《捕蛇者说》）
、指示代词，译为：这。例：有良田、美池、桑竹之属。（《桃花源记》）
、助词，用于定语和中心语之间，译为：的。例：燕雀安知青云之志哉。（《陈涉世家》）
、助词，用于主谓结构之间，无实在意义，不译。例：虽
我之死，有子存焉。 （《愚公移山》）
、助词，作宾语倒装标志，无实在意义，不译。例：何陋之有。（《陋室铭》）
、助词，用于凑足音节，无实意，不译。例：公将鼓之。（《曹刿论战》）
、动词，作谓语，译为：去，往。例：吾欲之南海。（《为
初中文言虚词总结
初中文言虚词总结
初中文言虚词总结
学》） / 辍耕之垄上（《陈涉世家》）
（二）其
1）代词，这，这个：其人视端容寂 ( 《核舟记》）
2）代词，那个：其船背稍夷 ( 《核舟记》）
初中文言虚词总结
初中文言虚词总结
初中文言虚词总结
（3）代词，他（她、它）（的）： 其夫呓语 （《口技》）
自为其名
（4）代词，其中，其中的：不能指其一端 （《口技》）
（5）助词，表反问，难道：其真无马邪 （《马说》）
（6）助词，表推断，恐怕：其真不知马也 （《马说》）
/
并
初中文言虚词总结
初中文言虚词总结
初中文言虚词总结
7）助词，加重语气：安陵君其许寡人
8）大概：其恕乎
9）在“如 何”前面，加强反问语气：其如土石何
（三）以
、介词，与后边的词或短语一起组成介宾短语，充当状语或
补语，其译意较多。
①译为：把，拿。例：医之好治不病以为功。 （《扁鹊见蔡桓
公》）
②译为：用，拿。例：以刀劈狼首。 （《狼》）
③译为：凭，靠。例：何以战。 （《曹刿论战》）
④译为：根据，按。例：策之不以其道。 （《马说》）
初中文言虚词总结
初中文言虚词总结
初中文言虚词总结
⑤译为：因为。例：不以物喜，不以已悲。 （《岳阳楼记》）
、作连词，表示顺承、目的、结果等。
①可译为：来，而。例：属予作文以记之 （《岳阳楼记》）
②也可译为：致使。例：恐托付不效，以伤先帝之明。 （《出
师表》）