文档介绍：,“教师本人是学校最重要的师表,是最直观的最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有(B)。
2.“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有(B )。
(B )。
,决定了教师劳动具有(D )的特点。
(B ),全面实现教育目的。
(D )。
,奖励一直追溯到运动员的启蒙教练,这说明教师的劳动具有(B )。

(D )。
[解析]为人师表的意思就是做出示范。
[解析]教育对象的特殊性和教育情景的复杂性决定了教师劳动具有创造性。
[解析]教师的道德是社会对教师提出的一种特殊的道德要求,核心是热爱学生。
[解析]教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有示范性特点。
[解析]教师的根本任务是教书育人。
[解析]教师的工作是开展教学,所以教育教学权是教师的最基本权利。
[解析]运动员得到金牌,要奖励启蒙教练,这说明运动员的成绩和启蒙教练的辛苦劳动是密切相关的。说明教师的劳动具有滞后性。
[解析]精神需要精神的感染,道德需要道德的濡化,教育工作者的人格力量会对学生产生终身影响。
中学教师资格考试心理学模拟题(附答案)
一、单项选择题
(B)。
(C)。
,需要一定意志努力的注意是(A)。
(D)。
5.“入芝兰之室,久而不闻其香”描述的是(A)。
(B)秒钟。 B. 20~40
(B)。
,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是(C)。
,外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时,也就是使本质的条款更多,它的外延就(C)了。
(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是(C)。 —目的分析法
(B)提出来的。
“施用累能”是指(B)。
:追求成功的倾向和(B )。
,比较平稳而相对持久的情绪状态是(B )。
、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁。他的气质类型属于(A )。
(B )。
,得不到的东西是不好的,这种心理防御方式称为(B