文档介绍：徐悲鸿励志学画
教学目标：
1、学会本课生字，理解新词。正确、流利、有感情地朗读课文。
2、从重点词句入手，运用多种朗读方式，训练学生的朗读水平，培养学生的朗读能力，锻炼学生的口语表达能力。
3、通过课文的学习，培养学生刻苦勤奋的学习态度、激发学生爱国情怀，懂得从小立志，刻苦学习。
教学重点：理解生字新词，训练有感情的朗读。
教学难点：从读中领悟从小立志，长大为国争光的道理。
教学过程：
从句子入手，导入新课
分别出示两段话，让学生试读。
交流说说该用怎样的语气来读这两段话，为什么要这样读？
从话中你体会到了什么？
你猜测会是一个什么样的故事呢？
揭题.
初读课文，自主识字
用自己喜欢的方式读课文，圈出不认识的字，不理解的词语，不懂的地方做好记号。
采用各种方式检查识字情况。
找出自己印象最深的词写一写。
研读课文，感悟提升。
徐悲鸿遭到外国人的轻视后，是怎样做的？体会“励志”。（学习4、5自然段）
他为什么要这样做？他当时是怎样想的？（研读第三自然段）
最后徐悲鸿用了什么样的事实让外国人对中国人有了新的认识？
如果用一句话来概括徐悲鸿和那个外国人，你选择哪一句？
课堂小结。
拓展延伸，主题升华。
从徐悲鸿身上你学到了什么？
你想对他说什么？
欣赏徐悲鸿作品。