文档介绍：说明文教案怎么写
说明文教案怎么写
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说明文教案怎么写
说明文教案怎么写
【篇一：《说明文写作》教案】
贵阳中加学校 语文 学科教案专用纸
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【篇二：写简单的说明文 教案】
写简单的说明文
教学目标： 1．熟悉事物，抓住事物的特点进行说明。
2．能根据说明对象，采取恰当的说明方法。
3．能用恰当的说明顺序进行说明。
4．能用准确、通俗的语言说明事物。
教学要求： 1、能借助本单元的学习，抓住说明文的的特征，进行简单的说明文协作。
2、熟悉说明对象的特点，抓住特征，采用合理的顺序，借助适当的说明方法和
说明语言，谢一篇简单的说明文。
教学时数：两课时
教学过程：
第一课时
一．说明文写作的基本要求
1）说明文主要是说事物的特征；
2）对事物特征的要求主要是 “说清楚 ”；
3）说清楚的标准有两点：一是准确，二是通俗；
4）准确、通俗的主要凭借是语言。
二．怎样做到说明准确
一要用词准确；二要判断恰当；三要分类合理。在这个基础上，才能正确揭示事物的特征。
三．怎样做到说明通俗
1）什么是 “通俗 ”？语言浅显易懂。
2）怎样才能做到说明的通俗易懂？①三个 “化为 ”：
化生疏为熟悉，是指用熟悉的事物去说明生疏的东西；
化繁杂为简易，是指用简单容易的事理去解释繁杂的事物；化抽象为形象，是指用形象的语言去阐发抽象的道理。
②四个 “善于 ”：也就是四种说明事物的方法。
一是举例说明， “联系人们日常生活和平时见闻中的实例 ”。如《沙漠里的奇怪现象》，为了说明沙漠里的 “鸣沙 ”现象，举了作者自己和五六个同志 “走到这鸣沙山顶上慢慢滚下来 ”的事例。
二是比喻说明， “使用新鲜贴切的比喻 ”说明事理。如《宇宙里有些什么》，将银河系比作 “铁饼 ”“美丽的环 ”和 “天河 ”。
三是比较说明，比较两种或两种以上的物质的异同。如《花儿为什么这样红》，将自然选择与人工选择作比较，说明人工选择在培育
新的花色品种方面所显示的优越性。 四是数字说明。如《宇宙里有些什么》，介绍星球体积、星球表面温度和星球之间的距离都用了数字加以说明。
四．阐述准确通俗说明的价值
以本单元的三篇课文为例，进而突出准确通俗的说清楚事物特征的价值：准确通俗的解答，使绝大多数人都能理解课文提出的问题。
第二课时
一．导入新课
同学们，前一段时间我们对说明文这一文体进行了初步的学习，懂得要把一个事物说得清晰、明白，就要抓住特点，恰当安排说明顺
序及正确使用说明方法。我想请同学们告诉老师 1．什么是说明文？
（说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁，用来客观地介
绍事物或阐明事理的文章。） 2．说明文有哪些类型？（事物性说明文和事理性说明文。）本节课我们来学习如何写作简单的说明文。
二．知识引路
写说明文和写其它文章一样，必须明确写作意图，确立文章中心 ;充分占有材料，力求做到言之有物、言之有序。除了这些一般性的要求之外，说明文的写作还有如下要求：
1．抓住说明对象的