小班音乐教案：炒豆豆.docx

文档介绍：小班音乐教案：炒豆豆
小班音乐教案：炒豆豆
小班音乐教案：炒豆豆
小班音乐教学设计：炒豆豆
活动目标：
1、在游戏中认识歌词熟****旋律，在教师的指引放学唱歌曲。
2、体验与伙伴共同游戏的快乐。
活动准备：
1、每人一个小围裙
2、每人一把小铲子
3、炒豆豆的录象。
活动过程：
1、观看录象，引入课题
T：“漂亮的秋季来了，很多庄稼都丰产了！黄豆也成熟了，我们来看看老爷爷、老奶奶在干什么呢？” （教师播放录象）
T：“他们在干什么呢？” （少儿看，教师介绍打豆豆、炒豆豆的内容）
T：“有什么颜色的豆豆啊？豆豆在锅里还干什么了？” （认识黄豆和青豆，知道豆豆还在翻跟头呢！ ）
观看完，教师 T：“他们方才在干什么啊？” （少儿谈谈，帮助少儿回想）
2、熟****歌词
T：“方才他们在炒豆豆！ ”（教师有节奏的说歌词）
T：“你会象我同样来炒豆豆吗？” （教师率领少儿有节奏的念歌
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小班音乐教案：炒豆豆
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小班音乐教案：炒豆豆
词）
3、学唱歌曲
T：“今日我来做妈妈，给你们炒豆豆吃！ ”（教师系上围裙）
T：“我这还有一首对于炒豆豆的歌曲呢！想听吗？听认真了！ ”
（教师清唱）
T：“还想再听一遍吗？” （再次聆听，加上钢琴伴奏）
T：“今日我用我的小手当铲子也来炒炒豆豆！ 我们一边炒一边唱！”（教师率领少儿边动作边唱）
T：“我请来了小铲子， 我们一同用小铲子边