文档介绍：. .
-优选
. -
- .可修编 .
计算机学院计算机科学系
认知实习报告
XX： 高鑫
学号： 1308030232
班级： 计科1302
日期： 2015-1-17
. .
-优选
前言
第21周在教师的带着下我们进展了内容丰富的认识实习课程设计。包括参观XX软件园几家企业，返程交流，网络根底知识讲座，参观网络信息中心，了解并参观IBM4381大型机实验室，拆装机箱学习计算机硬件组装。
为期一周的课程设计忙碌充实，从周一上午一直到周四下午我们一刻也没有停歇，每天都在学习充实自己。尽管累，但是收获确着实不小。周一早上来自企业的总工程师给我们讲解了自动化与计算机近年来的开展和一些计算机自动化的概念，了解了自动化与计算机在工业中的应用。周一下午朱教师给我们讲解了IBM4381大型机的历史由来和它的硬件设备。周二我们早早起来便集合在寒风凌冽中出发去XX软件园参观企业，参观了软件园一二期的外观建筑和梦工厂、东华智联等互联网公司。一整天的参观虽然累但是却收获很多。晚上便整理了自己一天的总结心得，第二天早上和教师同学们一起交流了大家的体会。周三下午在通信学院教师的带着下学习了解了咱们学校的校园网和网络信息中心。周四上午跟曹磊教师学习了计算机硬件的相关知识并自己动手、拆装了机箱，认识了计算机的CPU、内存条、显卡、硬盘等计算机硬件方面的知识。周四下午实地参观了IBM4381大型机，了解到了计算机十几年来的快速开展。一周的实习在下午教师指导我们怎么以毕业论文的方式写认知实习报告中完毕。
一周的认知实习时间短暂但却充实，虽然挺累但是收获颇丰，是非常有价值有意义的一次课程设计，对自己的大学生活产生了积极的影响，感谢教师组织这么一次内存丰富有意义的认知实习活动！
一、 实习目的：
1、了解本专业的以后的就业方向。2、知道以后如何学习专业知识。
3、了解计算机在大型企业中得应用情况。4、了解计算机科学与技术专业的大体情况。
5、稳固学生的理论知识，培养学生的实践能力、创新能力，拓展我们的视野，树立努力学习专业知识的信心，并为学习后续课程打下一定的实践根底。6、增强劳动观念，树立正确的劳动价值观。
实习时间
2015年1月11日---2015年1月16日
具体时间工程参见表1-1。
.