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大兴区小学优秀教学设计评选工作方案
Work plan of excellent teaching design
selection for primary schools in Daxing
District
编订：JinTai College
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大兴区小学优秀教学设计评选工作方案
前言：小泰温馨提醒，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素
有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方
法、教学步骤与时间分配等环节。本教案根据教学设计理论标准的要求和教学对象的特点，
将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载
后内容可随意修改调整及打印。
一、指导思想
为了进一步推进基础教育课程教材改革，帮助广大教师学习
新的课程理念，转变教育观念，积极探索新课程教学的途径和方
法。根据北京市教委对课程改革工作的新要求，从今年起，xxx 小
学开展教学设计征集和评选活动。旨在通过以案例为核心的教学
设计研究，有效地帮助教师对课堂教学进行研究和反思，深入开
展课堂教学改革。促进各学科教师在新课程的实验中，研究新课
程，探索新模式，推动 xxx 小学基础教育课程改革的发展。
二、目的意义
征集课程改革以来教师的优秀教学设计，引导教师从以往的
教案撰写转变为进行有意识的教学设计活动，帮助各学科教师通
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过教学设计研究，积极开展课堂教学改革，不断提高教育教学质
量。
三、活动主题
“课堂教学实效性研究”
四、日程安排：
20xx 年 2 月，工作布置，教研室将具体工作要求通知各学
校教学领导；各学科通知本学科任课教师。
20xx 年 5 月上旬，各学科开展教学设计研究与评选。
20xx 年 5 月中旬，教研室组织评选工作。
五、教学设计评选要求
本次活动征集的教学设计为单一课时的课前教学设计，采用
文本形式，字数 4000 字以内。
主要内容包括以下各项：
（一） 指导思想与理论依据
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本节课的指导思想与理论依据。
（二） 教学背景分析
包括学生情况分析、教学方式与教学手段说明、技术准备，
以及前期教学状况、问题、对策等研究说明。
（三） 本课教学目标设计
包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维教学
目标、教学内容安排等。
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