班主任培训简报模板.docx

文档介绍：沂源县小学班主任 3班
有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主
任是学校里最苦的岗位。 但为了握在我们手中的每一棵生命
的幼苗，为了我们神圣的教育事业，生命不止，我们只能奋
斗不息。教师特别是班主任，应具备进入学生心灵世界的本
领。育人先要育心，只有走进孩子心灵世界的教育，才能引
起孩子心灵深处的共鸣。 用心灵去赢得心灵，用爱去交换爱，
用真情赢得真情。
在我们忙碌的工作和培训中，时光匆匆，不知不觉间培
训学****已经接近尾声。希望在以后的学****中，与大家共勉，
同大家前进吧！
请老师们根据学****时间安排和有关的培训考核要求按时完成培训任务。
学****时间安排
考核要求
请大家对照考核要求，做最后
的冲刺！加油！
我的表扬不一样——给学生写一篇童话
沂源县振兴路小学 黄莉莉
这一单元****作的内容是写一篇童话。孩子们有的议论纷纷，
有的一筹莫展，感到无从下手。看到他们的发愁的样子，我建
议他们从确定范围及主题开始——给自己最爱的人写一个童
话，告诉他你最想说的话。这一下，很多孩子恍然大悟。但也有孩子缠着我不放。
“老师，你准备给谁写呢？”
我笑而不答。其实我心里早就有主意了，要写一篇童话送给班里的李俊麒,作为对他的鼓励与肯定。
李俊麒并不是个非常优秀的孩子。相反，他学****很不努力，作业常常不完成，而且非常调皮，经常把班里弄得鸡犬不宁。
但劳动时他最积极，每天都为班里扛水、擦黑板；与同学交往也从不斤斤计较，每当有同学忘记拿学****用品，都是他第一个慷慨解囊。不过即使如此，班里仍有很多同学因为他学****不好瞧不起他，经常嘲笑他。这一切我看在眼里，记在心上，早就想找个合适的机会借题发挥一下了。
第二节作文课上，我拿出了自己的童话——《一碗蜂蜜》。
开始读给大家听：
在森林深处一棵茂盛的大树下，有一所动物学校。“丁零零”，上课铃响了。山羊老师走进了教室。她刚准
备讲课，小猴突然举起了手：“老师，小黑熊又没有写完作业！”山羊老师一听，刚刚绽开的笑脸一下子“乌云密布”了。她几
步来到小黑熊面前，果然，他的作业本上只歪歪扭扭写了几个字，就像一根根弯曲的小木棍子。老师生气地用手指点着小黑熊的脑门：“你呀你，什么时候才能改掉这个坏毛病！”小黑熊涨红了脸，不好意思地低下了头。
上不一会儿，小白兔忽然尖声叫道：“老，小黑熊朝我桌子上扔果皮！”音落，小花狗捂着屁股“哇”一声哭了，“小黑熊踢我屁股！”一次，山羊老气得鼻子都歪了。她狠狠地了小黑熊一眼，心想：“如果小黑熊也能像小孔雀一真真地听；像小猴子一明好学；像小白兔一生那多好啊！”
第二天早晨，山羊老接到小黑熊爸爸的，小黑熊病了。她有点奇怪：“个又胖又壮的家伙也有生病的候？也好，他乖乖地在家呆一天吧！”
小黑熊不在，教室里安静多了。山羊老的心里从来没有像今天舒坦。但大家得少了点什么⋯⋯
上体育了，小物呼着到操上跳大。大家排好了，却平大的小黑熊没有来，怎么呢？小猴子拍拍胸脯：“我来吧！”可是他只了几下就牙咧嘴，累得抬不起胳膊了。随后小狗、小猫些男孩子也一个个下来。大家玩得一点也不痛快。小兔子声：“要是小黑熊在就好了。”是啊，每次小黑熊都和老一起把子得高高的，小伙伴尽情的笑啊，跳啊。自己没机会玩，累得大汗，但他毫不在乎。
玩了一会儿，小物一个个渴得嗓子冒烟，你我朝水桶走去。可一看就傻眼了：水桶里一滴水也没有。原来每天都是小黑熊从森林深他提水喝。水桶很重，只有小黑
熊能提得。林深草密，只有小黑熊敢去，在⋯⋯大家你看我，我看你，一个个垂气地回到了座位上。
小黑熊，你的病好了？
小黑熊，你快回来吧！
孩子地听完了童，田站起来：“老，我知道你篇童写的是。”
＂啊？＂我故意．
＂李俊麒！＂同学一大声着，一把目光向了他。也是因从来没有受到的“待遇”吧，的李俊麒的，有些坐立不安。
＂知道我想告他什么？＂
“知道！”
孩子七嘴八舌的开了 ：有的他非常极；
有的他如果真完成作就好了；有的他平非常尊敬老
，就是太皮了。在大家的声里，李俊麒的一会儿白，
一会儿。
我点点：“，是老李俊麒的看法和期望。但是——”我一，“篇文章也是写同学的。你懂了？”
孩子没想到我会来一招，一下子住了。了一会儿，一向思考的豪起了手。