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高考必背18个文言虚词
 
考试大纲要求掌握的18个常见虚词是同学们记忆的难点，每一个虚词有多种词性，每一种词性又有多种用法，死记硬背既费时费力，又容易遗忘。用19个速记口诀，压缩记忆内容，化复杂为简单，利用谐音，化枯燥为有趣，同学们能在较短的时间内轻轻松松地记住18个常见虚词的用法和意思。
“于〞
【速记口诀】
自从由于和对于，在给向到被和比
【谐音】
自从鱿鱼和对鱼，再给向导杯和笔
【奇思妙想】
记忆时同学们要这样联想：
我们去某某旅游，自从向导带我们买了廉价鱿鱼和对鱼〔在内地百元一斤，在某某却只要五角钱一斤〕，我们非常开心，不仅感谢的话说了一箩筐，回来后我们再给向导送了一个杯子和一支笔。大热天她帮我们讨价还价，一口水都没来得与喝，所以送个杯子给她喝水。送笔的原因，是我们这群人竟然没人会写表扬信，只好让她以我们的名义写一份表扬信，带回旅游公司。
【释义举例】
“于〞主要用作介词，跟名词代词或短语结合，构成介宾短语，修饰动词形容词，表示多种组合关系。译为“自〞“从〞“由于〞“对于〞“在〞“给〞“向〞“到〞“被〞“比〞等。例如：
①谓狱中语乃亲得之于史公云。〔《左忠毅公逸事》〔自、从〕
②业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。〔《进学解》〕〔由于〕
③爱其子，择师而教之；于其身也，如此耻师焉，惑矣！〔《师说》〕〔对、对于〕
④公与之乘。战于长勺。(《曹刿论战》)〔在〕
⑤余将告于莅事者。(《捕蛇者说》)〔给〕
⑥请奉命求救于孙将军。〔《赤壁之战》〕〔向〕
⑦指通豫南，达于汉阴。(《愚公移山》)〔到〕
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⑧臣诚恐见欺于王而负赵。〔《廉颇蔺相如列传》〕〔被〕
⑨冰，水为之，而寒于水。〔《劝学》〕〔比〕
“与〞
【速记口诀】
动与给参与结交亲，同跟和连介叹测疑
【谐音】
冻鱼给单于结交亲，同根荷莲借探测仪
【奇思妙想】
记忆时同学们要这样联想：
西汉初年，汉王朝和匈奴打仗，总是打败仗。为了搞好两国关系，减少军事对抗，汉王朝采用了和亲政策，也就是把公主嫁给单于。当时的嫁妆很有意思，两样东西：冰冻带鱼和同根莲藕。吃冰冻带鱼前，要先解冻，这就寓意两国关系的解冻。莲藕同根，表示永结连理的意思。据科学家借助探测仪测得，最古老的莲距今已有5000多年了，估计那时人们结婚不送戒指，送莲子。
【释义举例】
“与〞字动词、连词、介词、语气助词四种词性。
1、用作动词，译为译为“给与〞“参与〞“结交〞“亲附〞
例如：
①如此与一生彘肩〔《鸿门宴》〕〔给与〕
②骞叔之子与师。〔《骞叔哭师》〕〔参与〕
③因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知〔《烛之武退秦师》〕〔结交，亲附〕
2、用作连词，“同〞“和〞“跟〞。
①勾践载稻与脂于舟以行。〔《勾践灭吴》〕〔和，跟，同〕
3、用作介词，“同〞“和〞“跟〞；“给〞“替〞；“和……比拟〞；
例如：
①沛公军霸上，未得与项羽相见《鸿门宴》〔和、同、跟〕
②陈涉少时，尝与人佣耕。〔《陈涉世家》〕〔给，替〕
③吾孰与徐公美《邹忌讽齐王纳谏》〔和……比拟〕
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4、通“欤〞，句末语气词，表示感叹、测度、疑问语气。
例如：
①无乃尔是过与！〔《季氏将伐颛臾》〕〔感叹语气〕
②虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？〔《《季氏将伐颛臾》》〕〔疑问语气〕
③然如此废衅钟与？〔《齐桓晋文之事》〕〔测度语气〕
“焉〞
【速记口诀】
句尾词尾常不译，反诘语气常译呢，代词什么之哪里，兼词相当于是之，疑副怎么和哪里
【谐音】
锯尾吃尾常不易，反截鱼鳍长翼呢，带刺什么知那里，见刺相当于是之，姨夫怎么和哪里
【奇思妙想】
记忆时同学们要这样联想：
今天我去姨夫家，姨夫说烧鱼给我吃。北冥有鱼，其名为鲲，化而为鸟，其名为鹏。这么大的鱼，吃起来很费劲，吃个尾巴都要用锯子锯，还很难锯下来。鲲的鱼鳍，也就将来鹏鸟的长翼，被称作鱼翅。不吃鱼尾了，反过来截鱼鳍。什么？不知道那里居然带刺，刺有多粗？《茶馆》看过吗？相当于是之扮演的王掌柜家的茶碗那么粗。我说：“姨夫，怎么吃啊？这哪里是吃鱼翅，简直是啃大树。〞
【释义举例】
“焉〞有助词、代词、兼词、副词四种用法。
1、用作助词，在句中或句尾，或作形容词、副词词尾，一般不译；用于反诘语气，译为“呢〞。例如：
①句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉。〔《师说》〕〔句中不译〕
②于是余有叹焉。〔《游褒禅山记》〕〔句末不译〕
③硿硿焉，余固笑而不信也。〔《石钟山记》〕〔词尾不译〕
④万