文档介绍：五年级《字体设置》教学设计
王宏斌
一、教学目的：
1。 认知目的:使学生理解视图工具栏.
2. 技能目的：使学生掌握改变字体、字号、字型五年级《字体设置》教学设计
王宏斌
一、教学目的：
1。 认知目的:使学生理解视图工具栏.
2. 技能目的：使学生掌握改变字体、字号、字型和字色的详细方法。
3。情感目的：培养学生的审美才能、操作才能和自学才能。 二、教学重难点： 使学生掌握改变字体、字号、字型和字色的详细方法. 三、教学方法：
四、教学过程：
师:“同学们，让我们来看下面两个文档，比较一下这两个文档有什么区别，假设你是班级的出报员将会选择哪一个？”(在屏幕上给出文档润色前后的比照画面，着色后有字体、字型和色彩变化，并插入了精巧图片，进而提出如何到达这一目的的问题,引入新课。） 引导学生指出两个文档的区别，并把区别显示在屏幕上： （1）字体 （2）字号 (3）字色
师：“那么，我们怎样来实现这一效果呢?这就是我们今天这节课要讲的内容，即字体的设置。"
“接下来让我们逐个地来学习……” (1）字体 我们先看这个“我喜欢的节日”文档，先看各种字体,学生们可以观察它们的形状，对各种字体有一个初步的理解,然后详细介绍改变字体的详细方法：
第一步:选择要设置字体的文本。
第二步：在快捷工具栏中的格式工具栏找到字体下拉列表框。 第三步：选择想要使用的字体，然后观察效果，设置字体，并把操作过程演示给所有学生。
（2）字号 先同屏显示各种字号，观察其大小并总结出规律。然后详细介绍改变字号的详细方法: 第一步：选择要设置字号的文本。 第二步:在快捷工具栏中的格式工具栏找到字号下拉列表框。 第三步：选择想要使用的字号，然后观察效果。
（3）字色 翻开Word，先同屏显示各种颜色,然后详细介绍改变字色的详细方法: 第一步：选择要设置字色的文本。 第二步：在快捷工具栏中的格式工具栏找到A按钮。 第三步:选择想要使用的颜色,然后观察效果. （4)设置下划线文