文档介绍：
来，享受胜利，弥补不足。在总结阅历中完善自我。
4、练就自我扎实的基本功。
“钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、一般话”是老师的基本功。如能写一笔好字，不仅仅看着潇洒悦目，更能影响可塑性强的学生。简笔画能够使老师板书生动搞笑，也会吸引住学生留意力。每周各练习一张钢笔字，不断临摹、揣摩字的写法，使自我的写字水平有所提高，向着创新型老师的方向做不懈的努力。A
5、利用信息技术手段协助教学。
驾驭现代化教学手段技术及应用。专心参与学校组织的计算机培训学习，更好地驾驭网络学问，合理利用网络资源。我要抓住一切时机，专心阅读有关的书籍和学习资料，利用业余时间练习打字、设计幻灯片和尽快学会基本的软件制作，不断开阔视野，充溢自我，以协作自我专业学问的增长与教学工作的顺当进行。在今后的工作中我会严格要求自我，争做一名领导省心、家长放心、同事观赏、学生喜爱的科研型老师。老师自我提高安排
老师是人类文化的传递者，是培育新一代的园丁。老师要用自我的品行育人，以自我的良好德行和习惯去影响、塑造学生。作为合格老师，就务必具备必需的思想政治素养、科学文化素养、教化理论素养、技能素养、身心素养、风度仪表等，同时还务必具备老师职业道德素养。
当今社会竞争非常激烈。对老师也提出了更高的要求，为了进一步丰富自我的专业学问、提高素养修养，适应教化改革发展和全面推动素养教化的须要，现结合自身实际状况，我对自我工作、学习制订以下规划：
1、进一步巩固老师职业道德，在教化教学岗位上自觉加强师德修养，仔细学习《老师职业道德》一书，不断完善自我的人格。
2、自觉学习，提高自我的精神境界。
3、树立新的教化理念和思想。不断探究新的教法，在教学中有创新，活动中注意学生创新意识和学习爱好的培育。
4、加强理论学习，提高相识，努力把时间和精力用在学习、工作和发展上，不断提高自身综合素养。仔细学习教化基本理论、教科研基本学问，树立正确的教化观、学生观、嬉戏观，不断完善自我的学问、潜力结构，提高其实施教化教学的潜力。每周看七篇教化理论文章，每周写五篇读书笔记。
5、规范自我的日常用语和行为举止，进一步树立教化的良好形象。
6、更新教化观念，树立服务育人的观念，关切爱惜学生，敬重学生，与家长建立良好的关系，并努力做到学生在校快乐，家长放心。
7、克服傲慢自满心情和工作漂移现象，增加职责心，改善工作作风，严格要求自我，不断提高服务质量和水平。
8、了解教化的最新成就和发展趋势，专心参与课题探讨、学术研讨会，撰写学术论文或教化教学阅历文章、教案设计等，进一步巩固专业思想，不断提高科学教化理论水平和教化教学探讨潜力，更新学问，驾驭必备的教化技能，提高执教水平。增加教化科研潜力，勤读书，勤思索，勤总结。
9、仔细进行自我相识、自我分析、找出自我工作中的不足，明确自身的优势与特长，依据自身的实际，确定自我的发展方向。
10、虚心向有阅历、有特长的老师学习，吸取新思想、新做法。仔细进行反思教学，做到边学录，加强老师的探讨性学习。
依据自我的工作实际，我要努力做好以上几点，加强学习和探讨，进一步树立教化的良好形象，透过不断的自我