文档介绍：: .<br****作要求：
• 读了本组课文，你一定体会到了说明性文章的一
您说，黄瓜是我的老前辈。我是黄瓜的改良品种。
其实我和黄瓜还是有蛮大区别的，起码形象上我就比它酷
得多：黄瓜常年身穿一件土里土气脑外衣，色彩暗淡不说，还没
型没款，上面光溜溜的一点装饰品都没有；你再看我青瓜吧，一
身充满前卫风格散发着青春活力的绿风衣，上面“钉”满许多可
爱的小刺儿。别担心，这小刺儿绝没有仙人掌那样凶，不会造成
流血事件。我的脾气也比黄瓜牛得多，黄瓜早早地在春天就迫不
及待上市了，而我总要坚守到硕果累累的秋天才心甘情愿地下架。
不过，若是在大棚里，我的性格就“随和”多了，一年四季，你
哪个时候需要我，我就哪个时候熟给你看。当然脾气大是有道理
的——我的块头比黄瓜壮得多，精便捡起一条来就有一斤多重！别看我长得不怎么样，但瓜不可貌相，我注重的是
“内在美”。我的营养十分丰富，据说在蔬菜维生素C
含量排行榜上，位居前列。
人们喜欢我，各有理由。有的说：青瓜生吃清脆爽
口，若是将其切片再放点酸醋、白糖、辣椒、姜美饰一
下，那就更是“雀巢咖啡——味道好极了！”有的说：
青瓜熟吃更是美味可口，不论爆炒，做汤，都是一道营
养丰富的美味佳肴，可与山珍海味媲美！还有爱美人士
竖起大拇指极力夸赞我。青瓜是正宗地道纯天然的美容
护肤品，有美白之奇效，若常以青瓜片贴脸。别说可以
去掉脸上个创斑点暇疵，就算你是黑旋风也可以把你变
成白旋风。
啊！我有这么大本事吗？默默地喜欢我就得了，别
这么张扬嘛，免得我青瓜就要变红瓜了一一脸红了嘛。介绍一种玩具写法：
• 开头→具体特点（外形→结构→功能）→感情
• ①开头：指的是在文章的开头，先介绍一下玩具物品的
名称，写什么玩具物品，在什么情况下见到这一玩具物
品的，简要地交待一下写作的起因等等。
• ②具体特点：这里是文章的重点段落了，要具体地来描
写了。描写玩具物品的具体特点，可从以下三个方面来
写：
• 外形特点：可从大小、颜色、形状等方面来具体描述。
描述玩具物品的特点，要注意写作的顺序，或由上到下，
或由大到小，或由静到动……描写玩具外形特点，要注
意积极地展开联想和想象，力求描写的生动有趣。如能
拟人化地描述，那就更有情趣了。• 结构特点：可按由大到小、或由外到内的顺
序来描写。在描写的时候，应积极地展开联
想和想象，尽可能地人格化地描写，力求把
文章的语言描述得生动有趣。
• 功能特点：结合自己的生活实际和玩具的玩
法来描述。
• ③感情：这里是文章的结尾了，可抒发思想
感情，赞美一下玩具用品的作用。 : .<br****作要求：
• 读了本组课文，你一定体会到了说明性文章的一
些特点，学到了一些说明的方法。本次****作，我
们就练****写说明性的文章。
• 你可以选择一种物品介绍可给大家，如，蔬菜、
水果、玩具、文具或电器。在****作之前，通过观
察、参观、访问、阅读说明书等方式，尽可能地
多了解这种物品，然后再想一想，可以从哪些方
面、按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些说明的
方法。
• 写完后念给同学们听，看看介绍可清楚了没有，
不清楚的地方再改一改。 : .<br****作要求：
• 读了本组课文，你一定体会到了说明性文章的一
些特点，学到了一些说明的方法。本次****作，我
们就练****写说明性的文章。
• 你可以选择一种物品介绍可给大家，如，蔬菜、
水果、玩具、文具或电器。在****作之前，通过观
察、参观、访问、阅读说明书等方式，尽可能地
多了解这种物品，然后再想一想，可以从哪些方
面、按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些说明的
方法。
• 写完后念给同学们听，看看介绍可清楚了没有