文档介绍：以良好家庭环境助孩子成长
湖北省南漳县高级中学 冯祖华
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，而且还因为家庭环境和人求,盲目迁就孩子的过失，缺乏必要的管教和约束,使孩子过分依赖家庭,被束缚于家庭的小环境中，甚至心态发生扭曲。有的单亲家长把孩子看作是自己的财产和命根子,把自己的全部希望都寄托在孩子身上，望子成龙心切，对孩子要求过于严格，孩子稍有过失，动辄打骂,造成孩子自尊心受损和逆反心理增强,暴力倾向加大，这样的孩子外表坚强，内心脆弱，心理受到了极大的伤害。
但是，假设单亲家长鼓励孩子敢于面对现实,在逆境中成长,坚强地承担家庭责任,给孩子以完好、健全的教育,让他们在困境中体验快乐，这种家庭环境中成长起来的孩子往往自立、自强,对将来充满希望,单亲家庭也就为孩子的成长积淀了很好的财富.
如今，许多父母在外打工,这些家庭的孩子由于缺少母爱和良好的情感熏陶，有的性情孤僻、任性,容易产生自卑感,学习不认真,于是他们就有得到爱的渴求,到处寻找温暖和同情，，就不懂得帮助别人,关心人，甚至不相信人和人之间有真情。这些父母最好留一个在家照顾和监护孩子的学习和生活，保持家庭教育和影响气氛的完好存在。假设夫妻双方都出去打工，、有责任感、能监视和指导自己孩子的亲朋好友,既不要娇惯孩子，也不要让子女干过多的家务、农活，保证子女充分的学习时间。如是祖辈监护，一定要嘱咐其对孙辈的严格要求，“监护人”联络及亲子间的沟通。一方面，加强和“监护人"的联络，及时掌握孩子的学业、品行及身体安康状况，并通过各种方式对孩子的学习和生活进展指导。另一方面，应采取多种方式，，保证动态的熟悉孩子的生活、教育情况和孩子的心理变化；沟通内容力求全面、细致，沟通中父母要明示他们对孩子的爱和厚望，希望孩子能理解他们的家境和现状，通过沟通以理解孩子的生活、学习、情感变化;沟通方式可以多样化上，除 外，可采用书信等进展交流。
每一个孩子都是一块无暇的“璞”，只要心里装有父母和亲人的爱,他们就有积极向上的原动力，就会学得更棒,做得更好。
二、要为孩子的学习提供适宜的物质环境。
,高矮适宜的桌椅，用于补充光线的台灯，,今天在床上学习，明天椅子上凑合,怎么能把学习搞好呢？
孩子是这一块领地的小主人，他可以有条理地安排自己的书籍、学惯用具和心爱之物。每天早上起来，他可以很自然地坐在这里读书,然后清理书包去上学；放学回家，也就很自然地卸下书包,开场做家庭作业和课外阅读，很快进入角色。家里人和外来的客人见到孩子在学习,就不会去打搅他，不会毫无顾忌地高声说话，、很自在、很愉快，并因此逐步养成独立自主的学习态度和习惯。
条件优越的家庭，要防止孩子“养尊处优”，家长要积极引导他们充分利用客观条件勤奋学习。
有了必要的家庭物质环境，还要注意它的整齐