文档介绍:家访感悟-和蔼可亲的老师
今天,鲁老师告诉我,要和我们一家人进展互访,,我们心情不免紧张起来。老师会褒扬我,还是会批评我呢?爸爸妈妈又会和老师说些什么?
这天下午,我怀着忐忑的心情在家中等待着几位代课老家访感悟-和蔼可亲的老师
今天,鲁老师告诉我,要和我们一家人进展互访,,我们心情不免紧张起来。老师会褒扬我,还是会批评我呢?爸爸妈妈又会和老师说些什么?
这天下午,我怀着忐忑的心情在家中等待着几位代课老师的到来,老师们来到家中,我立即跑到了卧室,鲁老师说;快出来,你也是这次互访的参和者,,我的心砰、砰、砰的乱跳,真想家访快完毕,首先鲁老师讲话。我没有听到严厉批评的声音,而是听到鲁老师对我优点的大加赞赏,卢老师夸我思想活泼,成绩稳定,是老师的好帮手,还能积极参加学校学校的活动,为班级争光,赵老师也褒扬我,说我语文成绩非常优秀,爱好也很广泛,告诉我这些爱好都会让我终身受益。听了老师的褒扬我的心情顿时由阴转晴。乐开了花,接下来老师用非常平和的语气指出了我的缺点(而不是批评),:你的数学是不错,?老师建议你,第一、单题认真,不要读掉字;第二、;“你的作文篇幅够长,但不够紧凑,你应该把可有可无的省略,文字还要更生动,这样才能吸引别人的眼球。使文章更欢送",:“要想文章更加生动,就得多看些文章。并且语文课本就是最好的范文,只要把课文读懂读活再加以活学活用,就能