文档介绍：二、如何培养执行到位的十大行为
〔一〕从“差不多”到“零缺陷”
1、对照一下，自己在工作中有没有这些“差不多”的表现：
——不管做什么事情，满足“过得去”就行。
——总想图省事，该检查的不检查，不能省略的却总是省略。
——不注重二、如何培养执行到位的十大行为
〔一〕从“差不多”到“零缺陷”
1、对照一下，自己在工作中有没有这些“差不多”的表现：
——不管做什么事情，满足“过得去”就行。
——总想图省事，该检查的不检查，不能省略的却总是省略。
——不注重细节，觉得有点小过失也没什么大不了的。
——总是急躁完事，从没养成检查的****惯。
2、想象一下，这样做会带来什么样的后果：
——工作没有标准，就算做了，也达不到要求，等于白做。
——本来可以做好的事情，最终却没有做成。
——忽略了细节，结果却带来了***烦，甚至引起了大灾难。
——形成恶性循环：这次不到位，下次还是不到位；下次改不了，再下次仍然改不了。
3、行动一下，怎么才能做到从“差不多”到“零缺陷”：
——永远警惕“100-1=0”和“差之毫厘，谬之千里”，排除任何隐患。
——制定最严格的工作标准。
——少用形容词，多用数量词。
——一丝不苟，将细节做到完美。
——培养一步到位的精神，不给自己“慢慢来”和返工的时机。
——检查、检查、再检查，不接受任何错误，也不放过任何错误。
〔二〕从“事事被动”到“处处主动”
1、对照一下，自己在工作中有没有这些“事事被动”的表现：
——工作范围内的事，如果没人要求，就不会去做。
——职责范围外的事，就算是有人要求，也会想方法推脱。
——遇到问题，自己不动脑筋，总是先去问领导“该怎么解决”。
2、想象一下，这样做会带来什么样的后果：
——什么事情交给你，结果都会打折扣。
——形成“推一步，才走一步”的不好印象，难以得到重视。
——自己没有成长，团队中的人也不愿意和你合作。
3、行动一下，怎么才能做到从“事事被动”到“处处主动”：
——牢记“执行力=自觉力X〔思考力+落实力〕”的公式。
——对照岗位要求找差距：我的岗位要求是什么：哪些我做到了，哪些还存在差距；针对这些差距，我该如何提升，才能让自己的能力完全到达岗位的要求。
——对照标准找不足：事情的标准是什么；要到达这样的标准我还有哪些不足；怎么做才能弥补这些不足。
——对照期望找改良：领导、同事和客户对我的期待是什么；我该如何努力改良；能不能做的更好，超出他们的期望。
——对照问题找方法：出现问题，自己先想方法解决；即使要向领导请示，也至少要带上2~3套解决方案供领导选择决定。
〔三〕从“只想推诿”到“总能承担”
1、对照一下，自己在工作中有没有这些“只想推诿”的表现：
——事情没有做好，任务没完成，总要给自己找各种理由辩白：有客观原因存在、别人不配合、发生了意想不到的情况……
——即使发现了问题，也不敢管、不愿管，总想多一事不如少一事。
——只要是难事、麻烦事，能躲就躲，能让别人做就决不自己挑担子。
——总想怎么让别人多做一点、自己少做一点。
2、想象一下，这样做会带来什么样的后果：
——效率低下，难出业绩和成果。
——成长太慢，素养和能力难有大的长进。
——越来越失去领导的信任，时机越来越少。
——矛盾激化，越来