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学校对教师工作鉴定总结意见.doc

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学校对教师工作鉴定总结意见.doc

上传人:utuhlwwue61571 2016/9/7 文件大小:46 KB

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文档介绍:----------------------------------- 共X页第X页------------------------------------ 学校对教师工作鉴定总结意见学校对教师工作鉴定总结意见学校对教师工作鉴定总结意见篇一 xxx 同志自任职以来,政治思想觉悟高,坚持党的四项基本原则, 认真学****马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想, 贯彻落实科学发展观, 坚持党的教育方针, 忠诚党的教育事业, 遵纪守法, 为人师表, 爱岗敬业, 积极进取。工作勤奋, 教书育人, 有良好的教师职业道德,有开拓创新精神, 根植小学教育第一线, 不断追求进步,积极参加继续教育培训学****成绩显著,积极完成学校交给的各项工作。 xxx 同志把思想政治放在首位, 忠诚于党的教育事业,有良好的师德师风和教师素养,教书育人,为人师表。任教以来一直担任班主任工作, 任现职以来一直担任学校数学教研组组长一职, 严于律己, 率先垂范, 厚爱学生, 以情育德, 用自己真诚无私的爱去感染学生。作为班主任,他总是起早摸黑,工作兢兢业业创造性地开展班级管理工作, 勤勤恳恳地搞好班级的教育教学工作, 用丰富的班级管理经验,独到的管理方法和体制建立较为完善的班级管理体系,并在全校、全镇推广, 以良好的校风促进班风, 良好的教风促进良好学风的形成。坚持新的教育教学理念, 倡导以学生为主体地位的教学。积极参加进修、培训教研活动, 努力提高自身素质。在教学实践中,勇于探索, 锐意改革, 善于创设情境, 营造轻松、民主、和谐的课堂氛围, 形成自己的教学风格, 钻研教材、研究学生, 根据学生的年龄特点, 选择最佳教学方法,努力提高课堂教学效率。先后多次在县、镇、校级上观摩课、示范课, 黄雪萍同志专业知识扎实,勤奋好学,教育教学经验丰富,任现职以来,一直承担繁重的教学任务,年均课时达 700 节以上, 是学校的青年骨干教师, 但仍积极主动参加各种培训,不断提高,不断超越自我。经 201X 年6月 23日 201X 年6月 27 日公示, 无异议。申报人 xxx 填写申报材料属实, 各种证件真实。 xxx 同志是我单位教学----------------------------------- 共X页第X页------------------------------------ 骨干, 审议小组 5 人投票, 成票, 同意 xxx 同志评为小学高级教师资格。学校对教师工作鉴定总结意见篇二该同志热爱中国共产党,热爱社会主义,坚持四项基本原则,坚持改革开放; 积极参加学校的政治学****认真学****党的教育方针、政策, 学****江总书记三个代表重要思想和党的十六届五中全会精神; 遵纪守法, 自觉遵守学校的劳动纪律, 时刻以一名共-产- 党员的标准严格要求自己; 关心国家大事, 自觉维护集体利益, 尊重领导, 团结同志, 具有良好的道德品质和师德修养。在教学工作方面,担任高 201X 级1 4、15、16、24、25、 26 六个班的历史教学, 为了把自己的教学水平提高, 坚持经常看关于教学的参考书籍, 在网上找一些优秀的教案课件学****争取机会多出外听课, 从中学****别人的长处, 领悟其中的教学艺术。平时虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材, 根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一年来,认课件下载真备课、上课、听课、评课, 及时批改作业、讲评作业, 做好课后辅导工作。严格要求学生, 尊重学生, 发扬教学民-主, 使学生学有所得。教学上, 在泸县组织的历史优质课比赛中获得第一名的好成绩, 在高一泸州市联考中历史学科取得泸县第二位,高一下期的会考中成绩也不错。学校对教师工作鉴定总结意见篇三作为班主任, 对班级的管理努力做到规范化; 加强班风建设, 开展丰富多彩的班队活动, 增强班级的凝聚力, 促进了良好班风和学风的形成; 加强了学生良好行为****惯的培养,与家长联系,深入学生家庭家访,全方位了解学生。该同志拥护中国共-产- 党的的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策, 热爱社会主义, 积极参加政治学****关心国家大事, 自觉维护集体利益, 尊重领导, 团结同志, 具有良好的道德品质----------------------------------- 共X页第X页------------------------------------ 和师德修养。遵守劳动纪律,教育目的明确,态度端正,钻研业务, 勤奋刻苦; 工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。教学中坚持教学六认真, 备课时认真钻研教材、教参, 学****好大纲,虚心向其他老师学****请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课, 集中别人的优点确定自己的教学思路, 为了学生能更直观地感受所